derecho guia

Páginas: 15 (3630 palabras) Publicado: 13 de enero de 2015
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA Derecho Constitucional II
Curso 2012-2013

MÓDULO

MATERIA

CURSO

SEMESTRE

CRÉDITOS

TIPO

Derecho
Constitucional

Derecho Constitucional

1º (Derecho)
2º (dobles)

2º (Derecho)
3º (dobles)

6

Obligatoria

DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS
(Dirección postal, teléfono, correo electrónico, etc.)PROFESOR(ES

Departamento de Derecho Constitucional,
Facultad de Derecho.


Por determinar

HORARIO DE TUTORÍAS:
La consignada en la programación docente
aprobada

GRADO EN EL QUE SE IMPARTE

OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR

Grado en Derecho / Derecho y Ciencias Políticas
Derecho y ADE
PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede)


Ninguno

BREVE DESCRIPCIÓNDE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO)

-

El sistema de los derechos y las libertades fundamentales en la Constitución española.
Las garantías de los derechos.
Los deberes constitucionales.
La Corona.
Las Cortes Generales.
El Gobierno y la Administración.
Las relaciones entre el Gobierno y las Cortes.

COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS

Página 1

COMPETENCIASGENERALES:
Competencias instrumentales:
- Capacidad de análisis y síntesis. Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información para poder formular
juicios que procedan de una reflexión personal sobre temas académicamente relevantes.
- Comunicación oral y escrita. Expresar y transmitir adecuadamente ideas complejas, problemas y soluciones,
de forma oral, a un público tanto especializado, ypor escrito, en castellano.
- Resolución de problemas. Aprender a aplicar conocimientos teóricos al trabajo personal de una forma
profesional.
- Capacidad de decisión.
- Conocimiento de una lengua extranjera en el ámbito del Derecho. Expresar y transmitir adecuadamente
ideas complejas, problemas y soluciones, de forma oral, a un público especializado, y por escrito, en una
lengua extranjera.- Conocimiento de informática. Aprender a utilizar las nuevas tecnologías de la sociedad del conocimiento
como instrumento de trabajo.
Competencias interpersonales:
- Razonamiento crítico. Mostrar una actitud crítica ante la realidad y las ideas, y de apertura e interés por el
trabajo intelectual y sus resultados.
- Compromiso ético. Analizar críticamente la dimensión ética y política delas instituciones, los problemas y
las soluciones jurídicas.
- Trabajo en equipo. Aprender a trabajar en equipo y a asumir funciones de liderazgo en trabajos colectivos.
- Trabajo de carácter interdisciplinar.
Competencias sistémicas:
- Motivación por la calidad.
- Aprendizaje autónomo. Aprender a diseñar, planificar y organizar el trabajo propio, fomentando la iniciativa
y el espírituemprendedor.
- Adaptación a nuevas situaciones.
- Sensibilidad hacia temas de la realidad social, económica y medioambiental.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
- Capacidad de leer e interpretar textos jurídicos.
- Capacidad de redactar escritos jurídicos.
- Desarrollo de la oratoria jurídica. Capacidad de expresarse apropiadamente ante un auditorio.
- Tomar conciencia de la importancia del Derecho comosistema regulador de las relaciones
sociales.
-Conseguir la percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria visión
interdisciplinaria de los problemas jurídicos.
- Capacidad para el manejo de fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales).
- Dominio de las técnicas informáticas en la obtención de la información jurídica (Bases de datos delegislación, jurisprudencia, bibliografía).
- Capacidad para utilizar la red informática (internet) en la obtención y selección de información y en la
comunicación de datos.
- Adquisición de valores y principios éticos.

Página 2

- Desarrollo de la capacidad de trabajar en equipo.
- Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo
en la interpretación...
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