DERECHO INTERNACIONAL

Páginas: 14 (3385 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2015
 Universidad Nororiental Privada Gran Mariscal de Ayacucho
Escuela de Derecho
Sección: D2-17







DERECHO INTERNACIONAL

pROFESORA: INTEGRANTES:
Carmen LaraCrisbelis Farías C.I 24412661
Eliangys Viamonte C.I
Alexis Lezama C.I 19039982Carlos Brojanigo C.I 10.044.327
Betania Rodríguez C. I 26.138.624

INTRODUCCION:EVOLUCION HISTORICA DE LOS SISTEMAS DOCTRINALES:
Los sistemas doctrinales son un conjunto coherente de enseñanzas o instrucciones. Pueden estar basadas en un sistema de creencias sobre una rama de conocimiento, campo de estudio o ciencia concreta especialmente al cuerpo del dogmade una religión, tal como es enseñado por las instituciones religiosas; ser los principios o posiciones que se mantienen respecto a una materia o cuestión determinadas o un sistema de postulados.






LOS GLOSADORES ESCUELA ITALIANA
La escuela italiana en ausencia de normas legales que le permitiera solucionar los conflictos de leyes, dirigió su pensamiento en busca de principios destinados a esepropósito, para ese efecto comentando o glosando los textos romanos, por ellos los primeros juristas pertenecientes a esta escuela recibieron el nombre de “Glosadores”. Las glosas más importantes fueron las de Magister Aldricus y la glosa de Accursio. Posteriormente en el siglo XIV aparecieron otros juristas denominados “Post Glosadores”, quienes fueron los verdaderos expositores de la “EscuelaEstatuaria Italiana”. Entre ellos los más nobles fueron Bartolo de Sasso Ferrato (1314-1357) y cuyos escritos, podemos afirmar constituye el verdadero asiento científico del derecho internacional privado.
Esta doctrina a menudo pasa como su fundador el jurista Bartolo, pero en realidad solo fue uno de sus sostenedores más destacados, no su creador, pues hubo algunos juristas anteriores a el que yahabían formulado algunos de los principios fundamentales de esta escuela.
Bartolo fue sin embargo, el genial sistematizador de una obra que no había encontrado, hasta ese momento, su debida unidad y ambientación.
ESCUELA HOLANDESA:
Lleva el chauvinismo jurídico a su máxima expresión, debido al vehemente deseo de independencia política nacida a causa de la larga ocupación extranjera. Burgundusproclama la territorialidad de las leyes excepto las referentes a estada y capacidad. Se aplica la extraterritorialidad de la ley en cuanto estado y capacidad como una necesidad de hecho y como cortesía o conveniencia internacional. Rodenburg explica la extraterritorialidad de las leyes sobre estado capacidad como una necesidad de hecho. Voet las explica mediante las comita gentium (cortesía oconveniencia internacional)
Huber reduce los principios de la escuela a 3 axiomas:

1. las leyes del estado reinan en los límites del mismo, más allá no tiene fuerza alguna; y para todo los súbditos.
2. Son súbditos todos los que permanezcan en el territorio, transitoria o definitivamente.
3. Los jefes del estado por cortesía obran de suerte que una ley de otro estado, luego de producir sus...
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