derecho laboral

DERECHO LABORAL
GUÍA DIDÁCTICA Y MÓDULO

AUXILIO PALACIO LOPERA

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

COLOMBIA, 2007

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CONTENIDO
I. GUÍA DIDÁCTICA
PRESENTACIÓN
1. FICHA TÉCNICA
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
3. OBJETIVOS
3.1. OBJTETIVO GENERAL
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
4. UNIDADES TEMÁTICAS
5. METODOLOGÍA GENERAL6. EVALUACIÓN INTEGRAL
6.1 SISTEMA DE EVALUACIÓN
6.2 ACTIVIDADES DE RECONOCIMIENTO
6.3 ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN
II DERECHO LABORAL
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACIÓN
UNIDAD 1. HISTORIA DEL DERECHO LABORAL Y PRINCIPIOS
CONSTITUCIONALES
UNIDAD 2. CONTRATO INDIVIDUAL DE TRABAJO
UNIDAD 3. SALARIOS
UNIDAD 4. JORNADA DE TRABAJO
UNIDAD 5. PRESTACIONES SOCIALES
UNIDAD 6. SISTEMA DE SEGURIDADSOCIAL INTEGRAL
ESTUDIO DE CASO
ACTIVIDADES DE RECONOCIMIENTO
GLOSARIO
RESPUESTAS A PREGUNTAS FRECUENTES
BIBLIOGRAFÍA
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PRESENTACIÓN
“En la naturaleza, los hombres nacen iguales;
pero esta igualdad no se mantiene.
La sociedad se laS hace perder
y sólo vuelven a ser iguales
por las leyes”.
Montesquieu
¡En hora buena! Quiero, apreciado estudiante, darle un fraterno saludo, y a la vezfelicitarlo por haber elegido matricularse en este programa, que será un aporte
más a su proyecto de vida; dialogaremos desde el derecho para propender por un
país con más justicia social. Bienvenido a esta temática de Legislación Laboral.
La adquisición y avance en el

conocimiento desde la modalidad a distancia,

constituye un reto, un desafío, y un avance de la educación actual, ademásde
ser una de las opciones más pertinentes al momento actual, en la formación de
profesionales idóneos, con capacidad para apostarle a lo mejor, como lo hacen
los profesionales egresados de la Fundación Universitaria Luis Amigó.
No podemos ser extraños a la complejidad del mundo actual. La necesidad de
acceder a un trabajo, mejorar dentro de él si ya se tiene, buscar la permanencia
en él yotros factores más nos demuestran cada día más la necesidad de elegir
esta modalidad, educación a distancia, como forma de salir adelante y ser
competitivos en la sociedad actual.
Desde el acercamiento a la norma laboral y al diálogo con ella, desde la actitud de
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ciudadanos comprometidos con la Colombia del tercer milenio, son

ustedes,

amigos estudiantes, los futuros eslabones,constructores de justicia, paz y
armonía, desde el fomento de unas relaciones laborales, justas, equitativas, y
ecuánimes, permeadas siempre por el principio del respeto, la igualdad y la
solidaridad.
Las lecturas dan respuesta a la temática que debe abordar cada estudiante en
esta carrera para optar a su título profesional. La guía es el camino que se debe
recorrer en este módulo, la formacomo se hará el acercamiento al conocimiento,
la bibliografía complementaria en la que apoyará su saber, la evaluación que le
dirá como van y cuáles son sus avances en el aspecto jurídico.
Con dedicación, entrega y disciplina es como se lograrán os objetivos propuestos
en este campo del saber. La constancia y responsabilidad en la elaboración de
las tareas aquí propuestas hará que cadaestudiante se apropie de la metodología
implementada para este tipo de educación; deben, por tanto, ser investigadores
propositivos, creativos e innovadores
Adelante, y sea cada estudiante el artífice y constructor de una Colombia más
justa y ecuánime, desde el conocimiento y observancia del derecho.

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1. FICHA TÉCNICA
CURSO

DERECHO LABORAL

AUTOR

AUXILIO DE J. PALACIO LOPERAINSTITUCIÓN

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ

UNIDAD ACADÉMICA

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN

PALABRAS CLAVE

Derecho, norma, justicia, trabajo, salario,
jornada laboral, prestaciones sociales.

ÁREA DE CONOCIMIENTO

JURÍDICA

CRÉDITOS
CIUDAD

MEDELLÍN

FECHA

AGOSTO DE 2007

ACTUALIZACIÓN
ADICIÓN DE TEMAS
APROBADA POR

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1. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Con el...