Derecho laboral

Introducción
En el presente contenido se desarrolla el tema “Trabajadores Sujetos a Régimen
Especial” Dicho título abarca seis clases de trabajadores a mencionar:
1) El Trabajo de los Aprendices
2) Trabajadores a Domicilio
3) Trabajadores Domésticos,
4) Trabajadores Agropecuarios,
5) Trabajo de los Menores,
6) Trabajo de las Mujeres,
Nuestra investigación se enfoca en el trabajo de losaprendices, trabajo a domicilio y el
trabajo doméstico.
El propósito de este proyecto, es analizar la situación o realidad en la que se
desarrollan estos tipos de trabajos, tomando en cuentas las garantías que se le otorgan,
la estabilidad que se les brinda como trabajadores, cuales son las protecciones que
reciben por parte del Estado a través de la Constitución de la República.
Es decir untrabajo con, mucha información

para analizar ya que se tratan los

contratos especiales y los artículos relacionados con el tema. Buscando facilitar un
conocimiento de dichos contratos.

Objetivos
Objetivo general
 Conocer las características especiales con las que cuentan los contratos de
trabajo sujetos a régimen distinto de los demás.

Objetivos especificos

 Establecer lascaracterísticas especiales de los trabajadores sujetos a un
régimen distinto del que se le aplica a los trabajadores en general.

 Analizar el grado de desventaja y desprotección en el que actualmente se
encuentra este sector de los trabajadores

Contenido
Antecedentes históricos
La legislación salvadoreña contempla un capítulo dedicado a los “Trabajadores Sujetos
a Régimen Especial”,específicamente nuestro Código de Trabajo.
Sin embargo, para que nuestra ley secundaria recopilara los mismos y les otorgara un
régimen especial, se realizaron muchos intentos históricos por parte de países
extranjeros y legislaciones extranjeras, así como distintos momentos históricos,
momentos que de una forma directa o indirecta a través de los tiempos ha influenciado
las actualeslegislaciones.
Es así como se trata en este capítulo, de dar a conocer los diferentes momentos que
han dado pauta, para que se tomen en cuenta luchas y enfrentamientos, que generaron
diferentes posturas, lo cual en la actualidad pareciera de poca importancia, pero no
obstante ello, sirvió para que se otorgaran derechos y garantías legales que luego
fueron incluidas en leyes de forma especial.CARACTERÍSTICAS ESPECIALES DEL TRABAJO DE LOS APRENDICES
La característica principal de este contrato es la preparación sistemática para el
ejercicio de un determinado oficio calificado que se da total o al menos parcialmente
dentro de la empresa o en el lugar que el empleador inscriba al aprendiz y cuya
duración se ha señalado de antemano.
El contrato de aprendizaje se ha considerado como unContrato Autónomo, porque se
derivan 2 obligaciones fundamentales, pero fisonómicamente de distinto grado, dirigida
una al trabajador y otra a la enseñanza, que es el elemento principal.
Se considera un Contrato Sui Generis, porque se parece o se acerca a la locación de
industria y parecido a la venta, pero su objeto principal es siempre la instrucción
técnica del aprendiz, cualquiera que sean lasestipulaciones accesorias.
Contrato de Promesa, porque el principal promete hacer aprender al aprendiz un oficio
o arte.
Un Contrato Mixto, porque el empleador se obliga a enseñar, por lo que el contrato es
de locación de obra y por parte del empleado o aprendiz, un contrato individual de
trabajo, cuya remuneración esta presentada por la enseñanza que recibe.
Contrato de Trabajo, porquereúne 2 de las características esenciales particulares del
contrato: subordinación y exclusividad.

Debe distinguirse el aprendizaje ARTESANAL, que responde a la forma tradicional y
que sobrevive en algunos talleres y en algunas actividades, esta forma de aprendizaje
se ajusta al esquema tradicional del contrato.
El aprendizaje INDUSTRIAL, constituye el primer escalón en la jerarquía de las...