derecho minero

UNIDAD DE APRENDIZAJE I

Derecho Minero e Hidrocarburos

Plan de Sesión de Aprendizaje Nº 01

f) Trabajo : Los alumnos realizan una lectura analítica de la información y elaboraran lo siguiente : ¿ Cómo entiende Ud., el derecho Minero ? ¿ Cómo se relaciona el Derecho Minero con el Derecho Constitucional, el Derecho Administrativo, el Derecho Penal y el Derecho Civil ? ¿ Por qué se dice queel Derecho Minero tiene parte del derecho público y parte del derecho privado ? ¿ Qué es el titulo minero ? Asimismo, hable sobre los dos derechos simultáneos y lo publicara en la actividad de tarea.

g) Foro : Los alumnos emiten opiniones sobre la siguiente pregunta :
¿ Explique con sus propias palabras que es Derecho ?


Derecho Minero e Hidrocarburos

Plan de Sesión de Aprendizaje Nº02

f) Trabajo : Los alumnos realizan una lectura analítica de la información y elaboraran lo siguiente : un mapa conceptual sobre los sistemas de dominio de los yacimientos mineros y los publicara en la actividad de tarea.
g) Foro : Los alumnos emiten opiniones sobre la siguiente pregunta :
¿ Qué opina Ud., sobre el sistema de dominio del yacimiento minero que se encuentra vigente en nuestroordenamiento jurídico ?

Derecho Minero e Hidrocarburos

Plan de Sesión de Aprendizaje Nº 03

f) Trabajo : Los alumnos realizan una lectura analítica de la información y elaboraran lo siguiente : a) Diferencia con sus propias palabras las siguientes figuras : cateo y prospección minera. b) Realice un mapa conceptual sobre los sistemas de investigación minera y lo publicara en la actividad detarea.
g) Foro : Los alumnos emiten opiniones sobre la siguiente pregunta :
¿ Qué importancia tiene el curso del Derecho Minero ?

Derecho Minero e Hidrocarburos

Plan de Sesión de Aprendizaje Nº 04

f) Trabajo : Los alumnos realizan una lectura analítica de la información y elaboraran lo siguiente : explique con sus propias palabras ¿ En que consiste el desarrollo minero ?. Diga unadiferencia con sus propias palabras entre las siguientes figuras :
* Exploración y la explotación minera. * Beneficio y labor general; y lo publicara en la actividad de la tarea.
g) Foro : Los alumnos emiten opiniones sobre la siguiente pregunta :
¿ Cree usted que los vehículos entrarán en el transporte minero no convencional ? si o no. ¿ Diga por qué ?

Derecho Minero e Hidrocarburos

Plan deSesión de Aprendizaje Nº 05


f) Trabajo : Los alumnos realizan una lectura analítica de la información y elaboraran lo siguiente : defina que es la concesión minera. ¿ Cuál es la naturaleza de los minerales y de la concesión ? Hable sobre la propiedad y el usufructo en relación a la concesión minera y lo publicara en la actividad de tarea.
g) Foro : Los alumnos emiten opiniones sobre lasiguiente pregunta :
¿ Que relación tiene el acto administrativo y la concesión minera ?






























































UNIDAD DE APRENDIZAJE I

Actividad de Aprendizaje N° 01
Para profundizar sus conocimientos acerca de los temas de ésta primera unidad realice las actividades que se encuentran en cadaplan de aprendizaje (1 – 5) punto 7. Estrategias didácticas: F) y G)
Plan de sesión de aprendizaje N° 01
F) Trabajo: los alumnos realizaran una lectura analítica de la información y elaboraran lo siguiente:
1. ¿Cómo entiende Ud. el derecho minero?
Se entiende como derecho minero aquella parte del ordenamiento jurídico público y privado que regula lo concerniente al dominio originario de lassustancias minerales, las actividades relativas a la adquisición, constitución, funcionamiento, conservación y perdida de la propiedad de las minas y aquellas actividades auxiliares de la industria minera, así como también las relaciones que de estas actividades derivan.
También se le denomina derecho de minería o derecho de las minas.

2. ¿Cómo se relaciona el derecho minero con el derecho...