Derecho Niños

EVOLUCION DE LA RELACION DEL NIÑO CON SU FAMILIA

Responsabilidad parental y concepción del niño como sujeto de derecho
Tensiones y compatibilidades

Resumen de la ponencia:

El instituto de la denominada “patria potestad” ha sido naturalizado como un derecho inalienable de los padres a manejar la vida de sus hijos hasta su mayoría de edad.
Sin embargo, la aparición en el campo normativode la Convención Internacional de los Derechos del Niño nos ha obligado a redefinir el ámbito de las relaciones paterno-filiales.
En efecto, la concepción del niño como sujeto de derecho nos obliga a evaluar en forma progresiva el ejercicio autónomo de los derechos por parte de los jóvenes, acotándose en la misma medida, la injerencia de los padres en tales actos. Asimismo se analiza bajo quécondiciones puede asumirse la representación que efectúan los padres respecto de sus hijos para determinados actos y qué alcances tiene.
En definitiva, este trabajo intenta exponer las tensiones y compatibilidades entre las figuras de la patria potestad y la concepción del niño como sujeto, procurando brindar herramientas para una correcta armonización de acuerdo a los postulados de la Convención,así como otorgar las bases para una reformulación de las prácticas cotidianas en la vida de los jóvenes.





















RESPONSABILIDAD PARENTAL Y CONCEPCIÓN DEL NIÑO COMO SUJETO DE DERECHO
TENSIONES Y COMPATIBILIDADES



INTRODUCCIÓN – PLANTEO DEL PROBLEMA

Este trabajo se propone analizar y problematizar la naturaleza jurídica de la patria potestad y lastensiones y compatibilidades con la concepción del niño como sujeto de derecho y su posibilidad de autodeterminación.
En el primer punto, se abordara la concepción del niño como sujeto de derecho y sus implicancias en el ámbito internacional y local.
En el segundo acápite, nos dedicaremos a analizar la institución de la patria potestad, haciendo un pequeño recorrido histórico, su significado actual yuna propuesta de redefinición de la misma.
En el tercer acápite se analizará el concepto de autonomía progresiva, y de que manera incide ésta en el instituto de la patria potestad.
Por último se estudiará la posibilidad de titularidad y ejercicio autónomo de derechos por parte de los niños.

OBJETIVOS

Permitir una reflexión acerca del concepto de patria potestad y las relacionespaterno-filiales en el marco de la concepción del niño como sujeto de derecho

METODOLOGIA

Reseña bibliográfica
Reflexión crítica de la Convención Internacional de los Derechos del Niño

PROPUESTA

1.- EL NIÑO COMO SUJETO DE DERECHO

Desde una postura psicoanalítica, sujeto es aquél que construye su subjetividad a partir de sus propios deseos.
Sujeto de derecho en general es aquél que, “apartir del conocimiento y comprensión de las leyes que regulan su conducta, puede obrar en consecuencia y de esta manera, ser responsable de sus actos” (Feierstein y Lora, 2001).
Pero profundizando un poco más en esta definición, sostengo que debemos reformularla en el contexto actual del Estado constitucional, democrático y social de Derecho al que aspiramos. Es en este contexto quevisualizamos al derecho como una práctica configuradora de subjetividad, en tanto el reconocimiento de los derechos al individuo y su ejercicio por parte de éste es lo que lo convierte en digno, pues le permite autoidentificarse como tal y, al mismo tiempo, desarrollar su personalidad.
Ser sujeto de derecho implica, por tanto, que todas las personas tengan posibilidad de plena participación entodos los órdenes de la vida social, sin discriminaciones ni exclusiones, lo que conlleva necesariamente el restablecimiento de vínculos de igualdad y a la reconstrucción de una práctica colectiva (Wasserman, 2001, p. 62).
Pasando al tema específico de los niños, se plantea que hasta antes de la entrada en vigencia de la Convención Internacional de los Derechos del Niño (en adelante CDN), el...