derecho penal teoría del delito

Ciencia Jurídica
Universidad de Guanajuato
División de Derecho, Política y Gobierno
Departamento de Derecho
Año 3, núm. 5
P. 105

ORIENTACIONES PARA RESOLVER CASOS DE TEORÍA DEL DELITO
Guidelines for resolving cases of crime theory
Manuel Vidaurri Aréchiga1
Sumario:
I. Comentarios introductorios. II. Importancia de la legislación, doctrina y jurisprudencia. III. Consejos y sugerenciasa modo de principios. IV. Orientaciones para resolver casos penales. V. Fuentes.

Resumen: El autor hace sugerencias a los estudiantes de Derecho penal para solucionar casos
de teoría del delito. Se trata de orientaciones básicas que complementan las explicaciones de
los profesores.
Palabras clave: Derecho penal, teoría del delito.
Abstract: The author makes suggestions to students ofcriminal law theory to solve crime cases.
These are basic guidelines that complement the explanations of teachers.
Keywords: Criminal law. Theory of crime.

I. Comentarios introductorios
Las presentes orientaciones tienen una pretensión muy específica: auxiliar al estudiante de
teoría del delito a resolver casos penales,2 proponiéndole una metodología que le guíe en ese
propósito. En cualquieractividad humana, si se quieren los mejores resultados, siempre es
mejor seguir una metodología que prescindir de la misma. Son más los inconvenientes de
proceder sin método que las ventajas que se desprenden de seguir una serie de pasos dirigi-

1

Doctor en Derecho por la Universidad de Sevilla. Profesor Investigador del Departamento de Derecho de la
División de Derecho, Política yGobierno de la Universidad de Guanajuato. Pertenece al Sistema Nacional
de Investigadores (Nivel II) y cuenta con perfil PROMEP. Miembro del Cuerpo Académico: Ciencia Penal,
Estado de Derecho y Derechos Humanos.
Una versión de este texto formará parte del libro que sobre la teoría general del delito viene preparando el
autor.
2
Como sugerencias bibliográficas sobre resolución de casos penalesse encuentran las siguientes: Agudelo Betancur, Nódier, Casos de Derecho penal, Editorial Temis, Bogotá, 1990; Eser, Albin y Björn
Burkhardt, Derecho penal. Cuestiones fundamentales de la teoría del delito sobre la base de casos de sentencias, Editorial Colex, Madrid, 1995; Fellini, Zullita, Resolución de casos de Derecho penal, Ediciones
Depalma, Buenos Aires, 2004; Kern, Eduard, Guía para eltratamiento de casos de Derecho penal, Ediciones
Depalma, Buenos Aires, 1968; Maqueda Abreu, María Luisa y Patricia Laurenzo Copello, El Derecho penal en casos, tercera edición, Editorial Tirant lo Blanch, Valencia, 201; Romero, Gladys, Casos de Derecho
penal. Manual práctico; Ediciones Depalma, Buenos Aires, 1992.
Fecha de recepción: 27 de noviembre 2013
Fecha de aprobación: 20 de mayo de 2014Manuel Vidaurri Aréchiga

dos al logro del objetivo determinado. Otra cosa es que, luego de probarla, la metodología
no resulte adecuada, lo cual tiene solución: adoptamos otra.
Aprender teoría del delito es una tarea que exige dedicación y esfuerzo. La utilización de
casos penales, generalmente hipotéticos, es una técnica frecuente en nuestras Facultades y
Escuelas de Derecho ya quepermite al estudiante poner en práctica los aspectos teóricos de
la asignatura. Consecuentemente, en este capítulo ponemos a disposición del estudiante una
serie de consejos y sugerencias metodológicas dirigidas a facilitar el análisis y resolución de
los casos sugeridos en clase.
Esta guía no sustituye, en modo alguno, al profesor. Indiscutiblemente, su apoyo y orientación será fundamental porlo que la asistencia a las sesiones en el aula resultan insustituibles. La investigación y el estudio individual así como el trabajo de análisis en grupo, son
otras actividades que no deben descuidarse.
Por otra parte, a lo largo de su proceso formativo el estudiante de teoría del delito deberá
completar las siguientes tres tareas:
• Conocimiento del código penal que se aplicará al caso...