Derecho penal

Páginas: 11 (2530 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2010
OBJETIVOS
>Conocer y entender la lógica y la técnica de la construcción y análisis de modelos en todas las áreas de gestión empresarial, utilizando Excel Avanzado como apoyo en la toma de decisiones.
>Hacer énfasis en la aplicación de las herramientas para análisis de sensibilidad, simulación, optimización con restricciones, administración de datos y automatización de tareas re-petitivas.>Aprender una amplia gama de trucos, así como diferentes clases de funciones, que permiten al usuario ser más rápido y eficiente en el desempeño de sus labores rutinarias con Excel.
>Aprender a potenciar el programa Excel mediante su configuración óptima y la adición o activa-ción de programas complementarios.
> Familiarizar al participante con el uso de macros y con el entorno de Visual Basicpara Aplica-ciones (VBA) para ejecutar tareas repetitivas dentro de sus modelos, incluyendo creación de fun-ciones personalizadas.
> Orientar al participante acerca de la mejor bibliografía existente para los diferentes temas tratados en el curso.
DIRIGIDO A
Ejecutivos y profesionales, o a quienes aspiran a serlo, de la alta y media dirección financiera, ad-ministrativa o de ventas que sonconcientes de las ventajas de tomar decisiones apoyadas en modelos de hoja electrónica, o que, simplemente, quieren hacer más eficientes sus operaciones en Excel, con el fin de optimizar sus resultados. Para un mejor aprovechamiento del curso, se deben tener buenos conocimientos básicos de Excel y de gestión empresarial.
Nuestra idea es que Usted utilice Excel para empoderar sus habilidadesprofesionales en todas las áreas de la gestión empresarial. Es decir, que Excel sea la herramienta que le permita aplicar efi-cientemente los conceptos de gestión que Usted haya aprendido en sus estudios de pregrado y postgrado, así como a través de su experiencia laboral.
METODOLOGIA

La metodología es nuestra gran diferencia con otros cursos y la que garantiza su aprendizaje. Usted trabaja en elcomputador desde el primero hasta el último minuto del curso. Usted es llevado paso a paso desde los conceptos más simples hasta los más complejos. Es totalmente práctica e interactiva, inspirada en la filosofía de “aprender haciendo”, con base en ejercicios previamente diseñados - lo que permite aprender una amplísima cantidad de temas - que el alumno re-suelve siguiendo las instrucciones delorientador. Analizando diferentes tópicos se van presen-tando las herramientas de Excel que les son aplicables. Hacemos énfasis en la comprensión, no en la memorización. No obstante que el contenido del curso corresponde a un nivel avanzado, se parte de algunos elementos básicos pero poco conocidos, a fin de llenar los vacíos que

tengan los participantes. El hecho de trabajar con grupospequeños, máximo 12 personas, nos permite brindar una enseñanza personalizada, lo que se constituye en otra garantía para su aprendizaje. De otra parte, el orientador promueve el que los participantes, generalmente ejecutivos y profesionales de diferentes disciplinas, compartan las experiencias obtenidas en sus trayectorias laboral y académica. Se trabaja con computador por persona.
CONTENIDOGENERAL

El contenido del curso incluye ejercicios específicamente diseñados para responder a las necesi-dades de las prácticas administrativas y financieras de nuestro entorno empresarial, de modo que el participante aprenda las técnicas y herramientas de uso más frecuente en su actual o fu-tura actividad laboral, entendiendo que el administrador se enfrenta cotidianamente a situacionescambiantes y no repetitivas. La idea es presentar la aplicación de cada herramienta en un contexto especial.
Este contenido presenta los aspectos más relevantes del curso, pues sería muy dispendioso detallar la gran cantidad de recursos de Excel que se enseñan durante el mismo.
Adicionalmente, el conferencista envía a los participantes interesantes trucos que amplían el campo de aplicación de las...
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