Derecho Penal

Planeación Bimestral

Historia


6to Grado

Bloque II

Por:
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Escuela Primaria:
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Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________



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Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora|HISTORIA |BLOQUE 2 |Las civilizaciones agrícolas de oriente y las civilizaciones del Mediterráneo. |
|COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN |
|Comprensión del tiempo y del espacio históricos|
|Manejo de información histórica |
|Formación de una conciencia histórica para la convivencia|
|CONTENIDOS |APRENDIZAJES ESPERADOS |
|Panorama del periodo |• Ubica las civilizaciones agrícolas y del Mediterráneo con la aplicación de|
|Ubicación temporal y espacial de las civilizaciones agrícolasde Oriente y |los términos siglo, milenio, a.C. y d.C., y las localiza geográficamente. |
|las civilizaciones del Mediterráneo. |• Explica la importancia de los ríos en el desarrollo de las civilizaciones |
|Temas para comprender el periodo |agrícolas, sus rasgos comunes y diferencias.|
|¿Cómo influye el medio natural en el desarrollo de los pueblos? |• Reconoce la importancia del mar Mediterráneo en el desarrollo del comercio|
|Civilizaciones a lo largo de los ríos: Mesopotamia, Egipto, China e India. |y la difusión de la cultura. |
|Forma de gobierno, división social, ciencia, tecnología yreligión. | |
|El mar Mediterráneo, un espacio de intercambio. | |
|ACTIVIDADES|
|Lo que conozco pág. 40 -43 |
|Revisar el título de la lección y comentar de manera grupal haciendo un mapa mental. |
|Relacionar de forma individual las palabras de la pág. 40|
|Observar los mapas de las de la pág. 41 y comentar respecto a las primeras civilizaciones agrícolas de la antigüedad. |
|Analizar de manera grupal la línea del tiempo de las páginas 42 y 43. Comentar.|
|Ubicar cuál es la civilización más antigua de todas. |
|Panorama del periodo pág. 44 |
|Realizar la lectura de manera grupal y comentar....