derecho positivo

INVENTARIO MULTIFÁSICO DE LA PERSONALIDAD MINNESOTA PARA ADOLESCENTES (MMPI-A)
Aplicación de la prueba:
Se le aplicó adolescente de 15 años, femenino, un Inventario Multifásico de la Personalidad Minnesota para Adolescente (MMPI-A), que evalúa rasgos de la personalidad. La prueba se aplicó en casa del sujeto, lugar con ventilación y buena iluminación. La aplicación comenzó a las 3:20pm yculminando las 5:08pm (1 hora 48 minutos) del día 22 de abril del 2014. La aplicación tiene finalidades académicas (prácticas).
Antes de la aplicación, la persona se mostró interesada y ansiosa. Durante la prueba manifestó que eran demasiadas preguntas pero se concentró en contestar cada uno de los reactivos. Al terminar mencionó estar agotada.
Descripción de los resultados de la prueba:
En laescala No puedo decir (?), la persona obtuvo una puntuación de 0, lo que indica que la prueba es válida. En la escala F (Infrecuencia) obtuvo una puntuación de 33 y una puntuación T de 90, la cual se encuentra dentro de un nivel muy alto, lo que indica: que es poco cooperativa, finge síntomas equivocados, tiene una limitada habilidad de lectura y resistencia a la prueba; el perfil es probablementeinválido.
En la escala L (Mentira) obtuvo una puntuación natural de 2, que hace una puntuación T de 42, la cual se encuentra dentro del nivel bajo, indicando que posiblemente aparenta tener problemas emocionales, tiene patología exagerada y que es confiada en sí misma, cínica o sarcástica.
En la escala K (corrección) obtuvo una puntuación natural de 5 y una puntuación T de 30, la cual se encuentradentro de un nivel bajo, lo que indica que al responder finge en forma inadecuada, responde a todo “verdadero”, hay suplica de ayuda y defensas inadecuadas, por lo cual es posible que sea una persona cínica y escéptica, con pobre autoconcepto, crítico de si mismo y de otros.
Los indicadores tradicionales de validez indican que el protocolo es probablemente válido.
Escalas clínicas:
En laescala 1 (Hs) obtuvo una puntuación natural de 18 con una puntuación T de 67, la cual es moderada e indica que la persona puede reaccionar de manera exagerada a algunos problemas reales, está extremadamente centrada en sí misma y puede manifestar exageración de los problemas físicos o quejas múltiples. En la escala 2 (D) obtuvo una puntuación natural de 35, con una puntuación T de 73, ubicada en elnivel alto, lo que probablemente sea una persona retraída, cautelosa y distante de los demás, también puede indicar tristeza, falta de energía como también molestias físicas e insomnio. En la escala 3 (Hi) obtuvo una puntuación natural de 27, que dio como resultado una puntuación T de 60, una puntuación moderada, está centrada en sí misma y es superficial, puede implicar la necesidad de ser querido,insegura.
En la escala 4 (Dp) obtuvo una puntuación natural de 31 con una puntuación T de 75, una puntuación alta, que señala problemas de conducta, está propenso a involucrarse en las adicciones, es agresiva o explotadora, problemas con la autoridad, puede tener antecedentes de pocos logros. En la escala 5 (Mf) se obtuvo una puntuación natural de 25 que dio como resultado una puntuación T de59, la cual se encuentra en un nivel moderado, sugiriendo que es un sujeto activo y arriesgado, muestra espontaneidad, capaz de expresar con claridad y firmeza sus sentimientos y puntos de vista. En la escala 6 (Pa) se obtuvo una puntuación natural de 24 y con puntuación T de 81, ubicada en el nivel muy alto, lo que sugiere alteraciones del pensamiento, creencias equivocadas, puede ser vengativo ypreocupado. En la escala 7 (Pt) obtuvo una puntuación natural de 40 con una puntuación T de 79, en un nivel muy alto, el adolescente puede ser mediativo, perturbado o presenta fobias basadas en ideas supersticiosas, tiene sentimientos de culpa, es angustiado y depresivo. En la escala 8 (Es) se obtuvo una puntuación natural de 55 y una puntuación T de 85 en un nivel muy alto, indicando que tiene...