derecho romano las sucesiones



UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA
COORDINACIÓN DE FORMACIÓN BÁSICA
COORDINACIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y VINCULACIÓN UNIVERSITARIA
PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS




II. PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO

El enfoque de esta materia es fundamentalmente teórico, se pretende que el alumno reconozca el origen y fundamento de las instituciones jurídicas de losromanos, como una base para entender posteriormente en el desarrollo de los diversos cursos que comprenden el plan de estudios, la aplicación del derecho actual, atendiendo a comparaciones reales e hipotéticas sobre la situación de las instituciones en la actualidad.


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III. COMPETENCIA DEL CURSO

Identificar y explicar las principales instituciones jurídicas, desde la perspectiva y fundamentodel Derecho Romano, para valorar con actitud crítica, su trascendencia dentro del derecho vigente en México.


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IV. EVIDENCIA DEL DESEMPEÑO


Elaborar un ensayo donde, describa y distinga de acuerdo al fundamento teórico, las instituciones del Derecho Romano.

Elaborar un cuadro comparativo entre instituciones vigentes afines al Derecho Romano.


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V. DESARROLLO POR UNIDADESUNIDAD I: Aspectos Generales del Derecho Romano
Duración: 7 horas


Competencia: Explicar los aspectos generales del derecho romano, a partir de los elementos constitutivos del mismo, que le permitan comprender el origen y evolución de las instituciones, con disposición hacia el trabajo investigativo.

Contenido

1.1. Concepto de Derecho Romano

1.2. Utilidad

1.3. Conceptosfundamentales

1.4. División del Derecho Romano

1.5. Fuentes del Derecho Romano

1.6. Formación y Desarrollo del Derecho Romano


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V. DESARROLLO POR UNIDADES

UNIDAD II: Periodos del Derecho Romano
Duración: 10 horas

Competencia: Identificar las características evolutivas del Derecho Romano a partir de la diferenciación de cada periodo histórico para reconocer crítica y reflexivamente, lacreación y desarrollo de las leyes.

Contenido

2.1. Primer Periodo
2.1.1. Origen del pueblo Romano
2.1.2. Organización social
2.1.3. Organización política
2.3.4. La reforma de Servio Tulio
2.1.5. La Ley de las XII tablas

2.2. Segundo Periodo
2.2.1. Organización social y política
2.2.2. Desarrollo delDerecho
2.2.3. El Edicto de los Magistrados

2.3. Tercer Período
2.3.1. Organización política
2.3.2. Las nuevas fuentes del derecho
2.3.3. Los Senadoconsultos
2.3.4. Las Constituciones Imperiales
2.3.5. EL Edicto de Salvio Juliano
2.3.6. El Jus Publica Responden di

2.4. Cuarto Periodo
2.4.1. Organización política y fuentes del derecho
2.4.2. Trabajos de codificación anteriores a Justiniano
2.4.3. Leyes Romanas de los bárbaros
2.4.4. Obra jurídica de Justiniano
2.4.5. Destino del Derecho Romano en Oriente y Occidente


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V. DESARROLLO POR UNIDADES

UNIDAD III: Las Personas como Institución
Duración: 13 horas

Competencia:Distinguir y explicar las diversas acepciones de personas tal como estaba dividida la sociedad romana, para reconocer y valorar, de acuerdo a su status de persona, como se adquirían y se perdían sus prerrogativas mediante la comparación de éstas con una perspectiva histórica.

Contenido


3.Concepto
3.2. División
3.2.1. Esclavos
3.2.2. De las personas libres
3.2.3. Delos ciudadanos y no ciudadanos
3.2.3.1. Prerrogativas de los ciudadanos
3.2.3.2. Adquisición y perdida del derecho de ciudadanía
3.2.3.3. Otorgamiento general del derecho a la ciudad
3.2.4. Libertos
3.2.4.1.Concepto
3.2.4.2. Adquisición de la libertad
3.3. Del colonato


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V. DESARROLLO POR UNIDADES

UNIDAD IV: Las...