Derecho Romano
Páginas: 30 (7322 palabras)
Publicado: 23 de julio de 2014
GUIA DE ESTUDIO DE HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO
CADE
(Sede: H. Cámara de Diputados)
Lic. Fco. Javier Rosas Díaz Morales
Introducción
El presente manual, no pretende ser un texto doctrinario, por el contrario, tiene como objetivo que, Usted mis queridos alumnos, cuenten con un modesto material que he recopilado pretendiendo hacerles más comprensible las exposiciones que iremosdando, a lo largo del cuatrimestre en que estaremos trabajando de manera conjunta.
Si bien es cierto, que de la materia que hoy nos ocupa, existe de suyo muy bibliografía, ello hace necesario que acudan a los textos cuyos autores iremos mencionando paulatinamente, para que en su momento puedan recurrir para ahondar en temas que puedan atraer su interés particular.
Ahora bien, habida cuenta,que este grupo de futuros juristas mexicano, inicia sus estudios en la ciencia jurídica, ello trae necesariamente aparejada la ventaja, que podremos adquirir una cultura histórica de la evolución del Derecho en nuestro país, y ver el desarrollo del mismo, y aunque es un temario extenso y trataremos de abarcarlo con celeridad, ello no es óbice para hacer las pausas que haya menester hasta quequeden totalmente claros aquellos puntos que pudiesen surgir dudas o resultarles complejos, hasta que en su momento alcancemos su total comprensión.
No quiero ser omiso, en hacer de su conocimiento, que previo a entrar propiamente en materia de la cátedra que hoy nos ocupa, es interés particular del suscrito, hacer una recapitulación de ciertos conceptos fundamentales de la ciencia jurídica,partiendo de la firme convicción que aun y cuando, ya han sido serán tocados en otras asignaturas de manera profusa, por diversos catedráticos, habrán de coadyuvar a robustecer sus conocimientos, y hacer más digeribles, en su oportunidad, los tópicos que irán viendo a lo largo de su carrera.
Reitero en este momento, que la pretensión del subsignante, dista mucho, de hacer que Ustedes, memoricenfechas o definiciones estructuradas de los tratadistas; el enfoque del curso, va orientado a la comprensión del devenir histórico de la ciencia jurídica en nuestro país desde la época precortesiana hasta el mundo contemporáneo, en visión retrospectiva desde sus orígenes y comprender la relevancia que tiene en su proceso de formación profesional, habida cuenta que el derecho busca soluciones justas alos problemas que surgen en una realidad histórica determinada, por lo que debe analizarse de la manera más objetiva posible.
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Historia:
en sentido lato es la disciplina que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad y por los métodos que maneja se ubica en el campo de las ciencias sociales.
En sentido estricto, la palabra se emplea para referirse únicamenteal periodo que inicia con la aparición de la escritura habida cuenta que, los acontecimientos que tuvieron lugar antes del periodo histórico pertenecen a la prehistoria, mientras que aquellos hechos situados en el periodo de transición entre la prehistoria y la historia son parte de la denominada protohistoria.
La historia como tal tiene claras diferencias con otros dos conceptoscomplementarios pero no iguales.
La Historiografía: conjunto de métodos y técnicas, para el estudio de hechos ocurridos en la historia, que pueden ser registrados (son el procedimiento y la técnica que permite realizar la descripción de un hecho ya sucedido) y;
La Historiología es un conjunto de teorías que pretenden responder las interrogantes de por qué han ocurrido determinados hechos o actos sociales,políticas o económicos en las distintas regiones del mundo (explica cómo sucedieron los acontecimientos históricos)
La historia se relaciona con otras ciencias para llevar a cabo sus conclusiones. Necesita de la geografía para analizar las consecuencias que ciertos fenómenos geográficos pueden obrar en las decisiones de una sociedad, la arqueología para analizar el pasado y entender a partir...
CADE
(Sede: H. Cámara de Diputados)
Lic. Fco. Javier Rosas Díaz Morales
Introducción
El presente manual, no pretende ser un texto doctrinario, por el contrario, tiene como objetivo que, Usted mis queridos alumnos, cuenten con un modesto material que he recopilado pretendiendo hacerles más comprensible las exposiciones que iremosdando, a lo largo del cuatrimestre en que estaremos trabajando de manera conjunta.
Si bien es cierto, que de la materia que hoy nos ocupa, existe de suyo muy bibliografía, ello hace necesario que acudan a los textos cuyos autores iremos mencionando paulatinamente, para que en su momento puedan recurrir para ahondar en temas que puedan atraer su interés particular.
Ahora bien, habida cuenta,que este grupo de futuros juristas mexicano, inicia sus estudios en la ciencia jurídica, ello trae necesariamente aparejada la ventaja, que podremos adquirir una cultura histórica de la evolución del Derecho en nuestro país, y ver el desarrollo del mismo, y aunque es un temario extenso y trataremos de abarcarlo con celeridad, ello no es óbice para hacer las pausas que haya menester hasta quequeden totalmente claros aquellos puntos que pudiesen surgir dudas o resultarles complejos, hasta que en su momento alcancemos su total comprensión.
No quiero ser omiso, en hacer de su conocimiento, que previo a entrar propiamente en materia de la cátedra que hoy nos ocupa, es interés particular del suscrito, hacer una recapitulación de ciertos conceptos fundamentales de la ciencia jurídica,partiendo de la firme convicción que aun y cuando, ya han sido serán tocados en otras asignaturas de manera profusa, por diversos catedráticos, habrán de coadyuvar a robustecer sus conocimientos, y hacer más digeribles, en su oportunidad, los tópicos que irán viendo a lo largo de su carrera.
Reitero en este momento, que la pretensión del subsignante, dista mucho, de hacer que Ustedes, memoricenfechas o definiciones estructuradas de los tratadistas; el enfoque del curso, va orientado a la comprensión del devenir histórico de la ciencia jurídica en nuestro país desde la época precortesiana hasta el mundo contemporáneo, en visión retrospectiva desde sus orígenes y comprender la relevancia que tiene en su proceso de formación profesional, habida cuenta que el derecho busca soluciones justas alos problemas que surgen en una realidad histórica determinada, por lo que debe analizarse de la manera más objetiva posible.
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Historia:
en sentido lato es la disciplina que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad y por los métodos que maneja se ubica en el campo de las ciencias sociales.
En sentido estricto, la palabra se emplea para referirse únicamenteal periodo que inicia con la aparición de la escritura habida cuenta que, los acontecimientos que tuvieron lugar antes del periodo histórico pertenecen a la prehistoria, mientras que aquellos hechos situados en el periodo de transición entre la prehistoria y la historia son parte de la denominada protohistoria.
La historia como tal tiene claras diferencias con otros dos conceptoscomplementarios pero no iguales.
La Historiografía: conjunto de métodos y técnicas, para el estudio de hechos ocurridos en la historia, que pueden ser registrados (son el procedimiento y la técnica que permite realizar la descripción de un hecho ya sucedido) y;
La Historiología es un conjunto de teorías que pretenden responder las interrogantes de por qué han ocurrido determinados hechos o actos sociales,políticas o económicos en las distintas regiones del mundo (explica cómo sucedieron los acontecimientos históricos)
La historia se relaciona con otras ciencias para llevar a cabo sus conclusiones. Necesita de la geografía para analizar las consecuencias que ciertos fenómenos geográficos pueden obrar en las decisiones de una sociedad, la arqueología para analizar el pasado y entender a partir...
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