derecho romano
Páginas: 3 (609 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2014
INTRODUCCION:
El sistema educativo mexicano se encuentra en transición.
La transición se encamina a la reconstrucción del sistema cuyas orientaciones y resultados esperados se debaten entre 2proyectos del país; por una parte el neoliberal y por otra el democrático y equitativo.
No se pretende mostrar una dictomania absoluta entre las dos perspectivas ya que se supone que desprenden deuna misma realidad y comparten almenos en términos abstractos los fines de progreso, seguridad y democracia. Tambien participan de ciertas ideas acerca de los medios necesarios para conseguir esosfines.
Las diferencias principales radican en su comprensión de la base de la sociedad y la función del Estado en la economía, el desarrollo y la conducción de la sociedad.
El estado debe serrector de la economía y por medio de la política fiscal, el gasto social y la posibilidad de legislar, puede y debe regular el mercado y amortiguar sus efectos mas perniciosos, sobre todo la desigualdadsocial.
DESARROLLO:
Los cambios recientes den las relaciones eonomicas hacen evidente que mexico se encuentra en una etapa de transision desde que el país ingreso al acuerdo general sobrearanceles y comercio (GATT): en unos cuantos años se paso del proteccionismo económico a una economía abierta, para muchos la mas abierta del mundo.
De ser un país prinicipalmete productor debienes de consumo intermedios para un mercado interno y seguro, se pasa a un sistema productivo orientado hacia la exportación con miras a satisfacer demandas del mercado internacional. Todo esto acarreamayores demandas a la educación mexicana, en términos de mejorar su calidad y cobertura.
La nueva sociología de la educación surgio principalmente como una corriente critica que ponía en duda losmétodos y hallazgos de investigación de la ciencia social positivista, asi como su orientación.
Por tanto, para elaborar sus propias explicaciones fabrico conceptos paralelos con el fin de...
El sistema educativo mexicano se encuentra en transición.
La transición se encamina a la reconstrucción del sistema cuyas orientaciones y resultados esperados se debaten entre 2proyectos del país; por una parte el neoliberal y por otra el democrático y equitativo.
No se pretende mostrar una dictomania absoluta entre las dos perspectivas ya que se supone que desprenden deuna misma realidad y comparten almenos en términos abstractos los fines de progreso, seguridad y democracia. Tambien participan de ciertas ideas acerca de los medios necesarios para conseguir esosfines.
Las diferencias principales radican en su comprensión de la base de la sociedad y la función del Estado en la economía, el desarrollo y la conducción de la sociedad.
El estado debe serrector de la economía y por medio de la política fiscal, el gasto social y la posibilidad de legislar, puede y debe regular el mercado y amortiguar sus efectos mas perniciosos, sobre todo la desigualdadsocial.
DESARROLLO:
Los cambios recientes den las relaciones eonomicas hacen evidente que mexico se encuentra en una etapa de transision desde que el país ingreso al acuerdo general sobrearanceles y comercio (GATT): en unos cuantos años se paso del proteccionismo económico a una economía abierta, para muchos la mas abierta del mundo.
De ser un país prinicipalmete productor debienes de consumo intermedios para un mercado interno y seguro, se pasa a un sistema productivo orientado hacia la exportación con miras a satisfacer demandas del mercado internacional. Todo esto acarreamayores demandas a la educación mexicana, en términos de mejorar su calidad y cobertura.
La nueva sociología de la educación surgio principalmente como una corriente critica que ponía en duda losmétodos y hallazgos de investigación de la ciencia social positivista, asi como su orientación.
Por tanto, para elaborar sus propias explicaciones fabrico conceptos paralelos con el fin de...
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