Derecho a la educación
Páginas: 3 (548 palabras)
Publicado: 4 de mayo de 2010
Derecho a la educación
La educación hace tiempo que dejo de ser lineal, el hombre se ha convertido en un ser dinámico y excesivamente multifacético. Así la creciente necesidad del hombre poreducarse y a través de este proceso prepararse para una vida independiente en sociedad.
Tenemos dos respuestas al derecho a la educación: La vía marxista y la vía neoclásica.
¿Quién provee la educación?Desde ambos visiones la educación es un derecho que poseen las personas y pueden exigir, la diferencia radica en quien la entrega, la regla y la forma de financiarla principalmente.
El marxismoafirma que la educación es una forma revolución (en su defecto) y sostiene que debe ser regulada (solo en lo referente a enseñanza) por el “Estado”. En forma gratuita y a todos por igual. Laeducación en el marxismo es un monopolio del Estado (este reconoce derechos y exigencias).
El estado según los marxistas no debe pagar por la educación. Aquí se inicia una nueva controversia: ¿Quién pagarapor ella entonces?
Es absolutamente cierto que los burgueses podrán pagar esa educación, pero pensemos en la clase obrera ¿quién pagara por la educación de sus hijos? Los obreros no podrán costear unabuena educación para sus hijos. En contraste con los burgueses que accederán a una buena educación, ya que tienen los medios económicos de cómo llegar a ella. Al final del proceso ocurrirá que unosserán más privilegiados educacionalmente, poseerán las mejores herramientas para aprender y aspiraran con una mayor calidad intelectual a la educación superior.
Es conocido que con respecto a laeducación en las clases sociales, Marx desarrolla una posición crítica con respecto a la burguesía al considerarla como hipócrita y falsa también. La burguesía desarrolla la educación solo en beneficiode ellos y no en fin de promover hombres iguales.
Los neoclásicos son de la moción de que la educación es un derecho que deben acceder “todos”. El estado reglamenta la educación y esta...
La educación hace tiempo que dejo de ser lineal, el hombre se ha convertido en un ser dinámico y excesivamente multifacético. Así la creciente necesidad del hombre poreducarse y a través de este proceso prepararse para una vida independiente en sociedad.
Tenemos dos respuestas al derecho a la educación: La vía marxista y la vía neoclásica.
¿Quién provee la educación?Desde ambos visiones la educación es un derecho que poseen las personas y pueden exigir, la diferencia radica en quien la entrega, la regla y la forma de financiarla principalmente.
El marxismoafirma que la educación es una forma revolución (en su defecto) y sostiene que debe ser regulada (solo en lo referente a enseñanza) por el “Estado”. En forma gratuita y a todos por igual. Laeducación en el marxismo es un monopolio del Estado (este reconoce derechos y exigencias).
El estado según los marxistas no debe pagar por la educación. Aquí se inicia una nueva controversia: ¿Quién pagarapor ella entonces?
Es absolutamente cierto que los burgueses podrán pagar esa educación, pero pensemos en la clase obrera ¿quién pagara por la educación de sus hijos? Los obreros no podrán costear unabuena educación para sus hijos. En contraste con los burgueses que accederán a una buena educación, ya que tienen los medios económicos de cómo llegar a ella. Al final del proceso ocurrirá que unosserán más privilegiados educacionalmente, poseerán las mejores herramientas para aprender y aspiraran con una mayor calidad intelectual a la educación superior.
Es conocido que con respecto a laeducación en las clases sociales, Marx desarrolla una posición crítica con respecto a la burguesía al considerarla como hipócrita y falsa también. La burguesía desarrolla la educación solo en beneficiode ellos y no en fin de promover hombres iguales.
Los neoclásicos son de la moción de que la educación es un derecho que deben acceder “todos”. El estado reglamenta la educación y esta...
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