derecho a no ser discriminado

Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?

Son todas las acciones que marcan diferencias de lengua, raza, religión, y que atentan a los derechos de toda persona, privándolos de la oportunidad de pertenecer a determinado grupo social.



Producto 1
Que es la discriminación
No respetar al otro
Apartar al otro de …
No permitir que ….
Limitar por ….
Rechazarfísico, social, económico, religioso etc.
Excluir
Señalar
Tratar de manera diferente
Ignorar
No aceptar
Agredir






Actividad individual:

1) ¿En qué piensas cuando escuchas la palabra discriminación?

Rechazo

2) ¿Alguna vez tú (o alguien cercano a ti) ha vivido discriminación? Describe brevemente la situacióny señala por qué razón o causa, crees que se dio la discriminación.

Si

3) ¿Cuál fue tu/su reacción y por qué?

Un compañero maestro que tenía ideas diferentes al resto del grupo y terminó aislado del grupo.

4) Describe una situación personal (o de alguien cercano a ti) en la que consideres que se discriminó a un grupo o a una persona en particular. ¿Cuál fue el motivo?

En unrestaurante estuvimos formados por más de 30 minutos y al llegar unos extranjeros les dieron el acceso inmediato.

Actividad por equipos:

Descripción de la situación.


El caso del maestro
¿Es discriminación?
Sí ( x ) No ( )
¿Por qué?

Porque no respetamos que era diferente de pensamiento

Formas de reaccionar frente a la discriminación

Impotencia
desilusión
frustraciónÁmbito donde se presenta la discriminación:
Familiar ( )
Escolar ( )
Laboral ( x )
Social ( )
Otro ( )
Descripción de la situación

La fila del restaurante
Sí ( x ) No ( )
¿Por qué?
Por que marcaron diferencias entre las personas por el hecho de ser diferente raza.
Formas de reaccionar frente a la discriminación

Impotencia
desilusiónfrustración

Ámbito donde se presenta la discriminación:
Familiar ( )
Escolar ( )
Laboral ( )
Social ( x )
Otro ( )


Con base en la información obtenida, hagan una deliberación entre los equipos, a partir de las siguientes preguntas detonadoras, que deberán entregar por escrito:


1) ¿Cómo diferenciaron las situaciones de discriminación de las queno lo son?
Por la intención cuando la finalidad es lastimar


2) ¿Cuáles fueron las situaciones de discriminación más comunes?
La alusión a la diversidad, raza, civil, social, cultural y económica.


3) ¿En qué espacios de convivencia se presentaron mayores situaciones de discriminación? ¿A qué creen que se deba?
En lugares sociales donde las personas comúnmente conviven
Se debea la falta de respeto y sensibilidad de los prójimos


4) ¿Cuáles son las actitudes o comportamientos más comunes en quien discrimina o trata como inferior a otras personas?
Egoísmo, violencia, prepotencia, insensibilidad.


5) ¿Consideran que exista alguna razón que justifique las actitudes o tratos discriminatorios? Sí. ¿Cuál?
No. ¿Por qué?No, porque nada justifica el hacer sentir mal a una persona

6) ¿Cuáles fueron las reacciones más comunes frente a la discriminación?
Coraje, desilusión, impotencia, frustración, rechazo.

7) ¿Las situaciones de discriminación tienen repercusiones en la vida de las personas involucradas?
Sí. ¿Cuáles? Si, la depresión, sentimiento de no pertenencia y bajaautoestima.
No. ¿Por qué?

8) ¿Qué podemos hacer frente a situaciones de discriminación?
Fomentar la inclusión, tolerancia, respeto y práctica de valores en los estudiantes,


Para Rodríguez Zepeda (2006: 26) la discriminación puede ser definida como:


Una cultura de desprecio con intencionalidad o no poniendo en desventaja al otro y que tiene...