derecho

UNIVERSIDAD DE MORON


Facultad de filosofía, Ciencias de la Educación y Humanidades.

Licenciatura en Psicomotricidad


Título: “La noción del cuerpo en instituciones dedicadas a la discapacidad”.

Cátedra: Metodología de la Investigación.
Profesora: Lic. Destefano, Gloria.
Alumnas: Da Silva, Fiorella.
Descalzo, Noelia.
Cardillo,Yanina.
Garcia, Yanina.
Monzon ,Nadia.

Año: 2011.
Tema:
“La noción del cuerpo en instituciones dedicadas a la discapacidad”.

Fundamentación:

La Noción de Cuerpo es compleja y no hay una definición que abarque la totalidad de conceptos que lo caracterizan. Ha sido objeto de reflexión por muchos especialistas y pensadores através de los siglos, y aun lo sigue siendo.
Siempre se dice que los cuerpos humanos son todos iguales. Si bien su estructura interna, su funcionamiento, su morfología, sus funciones biológicas, sus necesidades fisiológicas y muchos otros aspectos son iguales o actúan de manera similar, hay cuestiones que van más allá de un simple concepto biológico, pues hay determinadas nociones culturales ysociales, tanto individuales como colectivas que hacen que cada cuerpo humano sea único e irremplazable.
Las diferencias radican en las interrelaciones que se pueden dar entre el propio cuerpo y el de los otros, en un determinado entorno social y medio natural que no hacen más que afirmar la teoría de que no existe un solo cuerpo humano. Los cuerpos son distintos según clases sociales, edad,cultura.. El valor y el sentido que se le da al cuerpo humano en las distintas culturas también es algo importante a tener en cuenta a la hora de caracterizarlo como tal.
Como actores sociales, estamos inmersos quiérase o no, en un hacer cotidiano que se encuentra regulado.
  Un cuerpo extraño, diferente o anómalo, podrá comenzar a definirse como diferente en la observación de terceros.
Entreestos, están las personas con discapacidad, donde lo corpóreo no alcanza a satisfacer las necesidades del otro.
La Organización Mundial de la Salud en la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF) (OMS, 2001) define a la discapacidad como las “limitaciones en la actividad y las restricciones en la participación, derivadas de una deficiencia en el orden dela salud, que afectan a un individuo en su desenvolvimiento y vida diaria dentro de su entorno físico y social”.
Desde esta perspectiva, una persona con un determinado estado de salud, o deficiencia se constituye en discapacitada en su interacción con el contexto en la medida que éste no le ofrece alternativas a sus capacidades o dotación biológica, y ante la aparición de barreras a suintegración en diferentes ámbitos, tanto a nivel socio cultural (mito, ocultamiento, discriminación, negación, etc.), o físico (arquitectónicas, urbanísticas, del transporte, de la tecnología o de la comunicación) que restringen su participación. En este sentido, una persona será tanto o menos discapacitada de acuerdo a sus propias características y al medio, cultural, histórico y geográfico en quehabite, se socialice y desarrolle. (L. Pantano, 2005).
Es por esto, que la discapacidad no puede ser entendida exclusivamente como un problema médico anclado a nivel individual, ya que la deficiencia
o daño explican sólo una parte de la situación de discapacidad que se derivaría de la respuesta social a este “estado de salud”.
Entonces, la discapacidad englobaría la deficiencia, laslimitaciones en la actividad y las restricciones en la participación
La definición planteada en la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, la reconoce como “parte de la diversidad y la condición humana” y la define del siguiente modo: “las personas con discapacidad incluyen aquellas que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo...