Derecho

GUIA DE ESTUDIO No. 4
TEMA: IDENTIDAD Y DERECHO DE LOS PUEBLOS INDIGENAS.
Elabore un párrafo no mayor de 10 líneas de lo que es la base que sustenta el acuerdo de Identidad y Derechos de los Pueblos indígenas. Que el tema de identidad y derechos de los pueblos indígenas constituye un punto fundamental y de trascendencia historia para el presente y futuro de Guatemala.Enumera los nombres de los Pueblos Indígenas de Guatemala que señala el Acuerdo de Identidad. Elabore un mapa y señale los departamentos o regiones donde se hablan los distintos idiomas o lenguas mayas. Achi, Akateco, Awakateko, Chorti, Chuj, Itza, Ixil, Jakalteco, kanjobal, Kaqchikel, Kiche, Mam, Mopan, Poqomam, Poqomchi, Q´eqchi, Sakapulteco, Sikapakense, Tectiteco, Tzutujil,Uspanteco, {draw:frame} Garifuna y Xinca.
Maya, Garifuna y el pueblo Xinca. (DIBUJAR MAPA)
Explique porque la nación Guatemalteca tiene carácter multiétnico, pluricultural y multilingüe. A raíz de su historia, conquista, colonización, desplazamientos y migraciones.
Escriba cual es el objetivo especifico de este acuerdo de paz. Que las partes reconozcan y respeten laidentidad y los derechos políticos, económicos, sociales y culturales de los pueblos mayas, garifuna y Xinca dentro de la unidad de la nación y la indivisibilidad del territorio del estado Guatemalteco, como componentes de dicha unidad.
Escriba los cinco elementos fundamentales de la identidad maya. {text:soft-page-break}
¿De que manera afecta a la totalidad de la sociedadguatemalteca la situación de discriminación, explotación e injusticia que sufren los pueblos indígenas? Explotación e injusticia, por su origen, cultura y lenguaje padecen de tratos y condiciones desiguales e injustas por su condición económico social y les priva de derechos y participación política.
¿Por qué es particularmente vulnerable la situación de la mujer indígena? Por doblediscriminación como mujer y como indígena, contra el agravante de una situación social de particular pobreza y explotación.
¿Con que propósito debe fomentarse el intercambio cultural de la sociedad guatemalteca? Para enriquecer a la sociedad Guatemalteca.
¿cual seria la principal medida o mecanismo que el gobierno debe aportar para dar cumplimiento al acuerdo de Identidad yDerechos de los pueblos Indígenas? El reconocimiento de la identidad de los pueblos indígenas.
¿Qué sugiere usted a esta facultad para contribuir con el cumplimiento de este y todos los acuerdos de paz? GUIA DE ESTUDIO No. 5
TEMA PENSAMIENTO Y LENGUAJE
1. Escriba la interpretación del siguiente enunciado “ El pensamiento antes de llegar a ser una forma especial de actividad, unafunción mental independiente, esta incluida en la actividad practica y se efectúa ligada inseparablemente de ella”.
El pensamiento es primicia y consecuencia de la práctica social lo que significa que surge de ellas, y al mismo tiempo que la practica social no seria posible sin el pensamiento.
Relacione la actividad del hombre, el pensamiento y la práctica. El punto de apoyo de laactividad racional, es el conocimiento sensorial y por obra tal actividad solo es posible desarrollarla en la `practica.
Escriba dos operaciones racionales que están en la base de todo el proceso de pensar. Son el análisis y la síntesis.
Explique ¿cual es la relación entre el pensamiento y el lenguaje? En que expresamos nuestros pensamientos a través de las palabras y estasson generalizaciones, conceptos, de manera que el lenguaje, es la envoltura material del pensamiento, su forma de existencia, en otras palabras, a través del lenguaje materializamos nuestra propia conciencia, el lenguaje existe gracias al pensamiento.
Describa los dos sistemas de señales y explíquelos con un ejemplo. Primer sistema: sensaciones y representaciones que surgen como...