derecho

Actividad de aprendizaje N°5
Garantías individuales y sociales.
I.- OBJETIVO ESPECIFICO.-  EL alumno conocer y distinguirá la naturaleza, características y condiciones de las garantíasindividuales y sociales (Derechos Humanos) en la Constitución Mexicana.
II.- CONTESTE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO:
1.- QUE SON LAS GARANTÍAS INDIVIDUALES Y SOCIALES:
son limites o prohibiciones a la actuaciondel poder publico (estado) frente a los particulares.
2.- ANOTE LA CLASIFICACIÓN DE LAS GARANTÍAS INDIVIDUALES Y SOCIALES:
1. garantias de igualdad: 2. garantias de libertad: 3. garantias depropiedad; 4. garantias de seguridad juridica; 5. garantias de seguridad social; 6. suspensión de garantias.
3.- QUE ES LA IGUALDAD Y LA IGUALDAD ANTE LA LEY:
Igualdad: evitar privilegios injustificados ycolocar a todos los gobernadores en la misma situacion juridica o frente a la ley
igualdad ante la ley: evita que las distinciones que se hagan a las personas tengan como base circunstancias oatributos tales como la raza, el color, genero, edad, idioma, nacionalidad, situacion economica, condicion natural, religion, ideas, etc.
4.- QUE ES LA LIBERTAD:
es la facultad de los individuos paraejercer o no alguna actividad. es la facultad inseparable de la naturaleza humana de elegir medios y fines vitales.
5.- QUE ES LA PROPIEDAD:
Una forma de atribución de una cosa (bien) a una persona,por virtud de la cual esta tiene la facultad de disponer de ella ejerciendo actos de dominio.
6.- QUE ES LA SEGURIDAD JURÍDICA:
 7.- QUE ES LA SEGURIDAD SOCIAL:
8.- EXPLIQUE CUÁL ES EL MEDIO ATRAVÉS DEL CUAL SE PROTEGEN LAS GARANTÍAS INDIVIDUALES Y SOCIALES:
9.- QUIENES VIOLAN LOS DERECHOS HUMANOS:
10.- FUNDAMENTO LEGAL DE LA LEY DE AMPARO:
11.- CUALES SON LOS ELEMENTOS DEL JUICIO AMPARO:12.- QUIENES SON LAS PARTES DEL JUICIO DE AMPARO:
13.- DIFERENCIAS ENTRE FALTA ADMINISTRATIVA Y DELITO:
14.- ANOTE TRES SITUACIONES ESPECIALES (CONFLICTIVAS) EN LAS QUE SE DEBE VIGILAR Y PROTEGER...