derecho

INTRODUCCIÓN
En la actualidad la sociedad está consciente de la importancia que tiene la Educación Preescolar en la formación integral de los niños y en su desarrollo en esta etapa, por lo mismo losaprendizajes adquiridos a lo largo de este tiempo llevarán a los pequeños a construir conocimientos primordiales que los pondrán en práctica durante el resto de sus vidas. La educación inicial estáconstituida por varios elementos fundamentales que deben integrarse a lo largo de esta etapa para que sea favorecedor para el niño, por lo que los padres de familia, los maestros, el contexto social ysus iguales son componentes esenciales para llenar a los pequeños de enseñanzas y apoyarlos en el proceso de nuevos aprendizajes y ayudarlos a encontrar soluciones a las cuestiones que se lespresentan a lo largo de su camino.
Dentro de la escuela, los niños van adquiriendo nuevos aprendizajes que se verán reforzados por los agentes antes mencionados, la institución educativa es uno de ellos,siendo de gran influencia en el desarrollo y adquisición de estos aprendizajes en el pequeño, en este ambiente el papel de la educadora es fundamental, creando un espacio favorecedor y cálido para ellosy para los nuevos conocimientos, habilidades, destrezas y al mismo tiempo mantenerlo de manera ordenada a lo largo del trabajo con los niños para lograr los objetivos y propósitos planteados deltrabajo dentro del Jardín.
El tema que se va a abordar en este trabajo es: “El juego como actividad para favorecer la adquisición de normas y reglas en un grupo mixto (1º y 2º)”, dado que el grupocuenta niños de nuevo ingreso que aun no se han socializado y no han comprendido lo que son las normas y reglas.
Como estrategia para la adquisición de normas y reglas utilicé el juego, debido a que elniño en todo momento quiere estar jugando, en los juegos los pequeños tienen que respetarlas al igual que esperar turnos, compartir los materiales, etc. y que son importantes para su socialización....