derecho

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Universidad José Antonio Páez.










La ausencia de valores y su incidencia en la conducta criminal en el contexto de la familia Venezolana con un enfoque criminológico.






Profesora: (Abogada) Hegnick Hernández.
Alumno: Morris de Castro.
C.I: V-14.625.551.

San Diego 18 demarzo de 2013.
Los valores como estructura básica.

Charlotte Buhler psicóloga humanista observo que cada vida estaba ordenada y orientada hacia uno o varios objetivos. Cada individuo tiene algo especial por lo que vive y trabaja, un propósito principal, una misión, una vocación, una meta trascendente, que puede variar mucho de un individuo a otro. En cada persona existe un proceso evaluadorinterno que va estructurando un sistema de valores, el cual, a su vez, se convertirá en el núcleo integrador de la personalidad y formara una filosofía unificadora de la vida.
Muchos son los conceptos que se pueden establecer sobre los valores, Allport “el valor es una creencia con la que el hombre trabaja de preferencia. Es una disposición cognitiva, motora y, sobre todo, profunda de su propio yo”.Manuel Ossorio piensa que los valores son los grandes principios de la conducta individual y colectiva de los hombres, principios morales, éticos y demás ciencias abstractas.
Personalmente diría que los valores empiezan a florecer desde el hogar en nuestra etapa de infancia donde aprenderemos patrones de conducta, creencias y sentimientos que con el pasar del tiempo definirán la persona quepodemos llegar hacer.
Si bien es cierto que la estructura de los valores busca la filosofía unificadora de la vida, la claridad de las metas y de los objetivos que se desean, van creciendo paralelamente con el nivel de madurez de cada persona y puede, como los demás aspectos de la personalidad, sufrir determinados retrasos, a eso también se le puede recalcar que los jóvenes frecuentemente no sabenlo que quieren, pero para la persona adulta y madura debe saberlo. Lo que en un joven puede ser normal, no lo seria en personas mayores.
La búsqueda de valores en una persona no consiste en un examen de conceptos vagos e irrelevantes para su vivir cotidiano, sino en un esfuerzo continuo por encontrar significados profundos que validen su auto identidad y que establezcan y apoyen los compromisosy las responsabilidades que toma: pueden estar referidos al campo filosófico, al científico, al social, al estético, al moral y al religioso.
En medio del cumulo de incertidumbres, dudas y probabilidades que rodean al ser humano, es lógico que este busque algunos puntos de anclaje, algunas certezas, alguna fe, que le sirvan como guía que ilumina su camino o como bálsamo benéfico que mitigue lasinevitables frustraciones y ansiedades que la vida engendra.
Lógicamente, en la medida en que determinada creencia brinda resultados y efectos satisfactorios, se va afianzando en un individuo y, por el contrario, será separada del núcleo de valores o escépticamente rechazada cuando del hecho de seguirla se derivan consecuencias desastrosas o, simplemente, sin valor ni significación para elmismo.

Clasificación de los valores.

Morales: Perfeccionan al hombre a sí mismo, en su esencia como persona. Por ejemplo: justicia, templanza, fortaleza, prudencia.
Sociales: Perfeccionan al hombre en su relación con los demás, por ejemplo, amabilidad, honestidad, servicio, solidaridad, patriotismo.
Intelectuales: Perfeccionan al hombre en su aspecto, razón, intelecto, memoria, ejemplo:ciencia, artes, conocimiento, sabiduría.
Técnicos: Perfeccionan al hombre ayudándolo a tener mejores condiciones de vida. Por ejemplo: estudio, organización, trabajo, creatividad.
Vitales: Perfeccionan al hombre en su aspecto fisiobiológico. Por ejemplo: agilidad, fuerza, salud, deporte, placer, ejercicio.

Teoría de la asociación diferencial.

Su creador fue Sutherland (1910), luego fue...