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TRABAJO DE DERECHO EMPRESARIAL

INDICE DE DESARROLLO HUMANO
El índice de desarrollo humano (IDH) es una medida resumida del desarrollo humano; mide el avance promedio conseguido por un país en tres dimensiones básicas del desarrollo humano: disfrutar de una vida larga y saludable, acceso a educación y nivel de vida digno. El IDH es la media geométrica de índices normalizados que miden loslogros en cada dimensión, y utiliza diversos indicadores para su cálculo: esperanza de vida al nacer, años promedio de escolaridad y años esperados de escolarización e ingreso familiar disponible o consumo per cápita;4 es por tanto una medida comparativa de la esperanza de vida, la alfabetización, la educación y el nivel de vida correspondiente a países de todo el mundo. Se utiliza para distinguir siun país es desarrollado, en desarrollo o subdesarrollado, y también para medir el impacto de las políticas económicas sobre la calidad de vida. Este indicador surge del Informe sobre Desarrollo Humano iniciado en 1990 por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, un informe independiente resultado del trabajo de un equipo de académicos destacados que fue dirigido en sus primeros añospor el economista pakistaní Mahbub ul Haq y la alemana Inge Kaul.
El primer Informe sobre Desarrollo Humano introdujo una nueva forma de medir el desarrollo mediante la combinación de indicadores de esperanza de vida, logros educacionales e ingresos en un Índice de Desarrollo Humano compuesto: el IDH). Lo innovador del IDH fue la creación de una estadística única que serviría como marco dereferencia tanto para el desarrollo social como para el económico. El IDH define un valor mínimo y uno máximo para cada dimensión (denominados objetivos) y luego muestra la posición de cada país con relación a estos valores objetivos, expresados mediante un valor entre 0 y 1.
Indicadores Internationales sobre Desarrollo Humano
Los datos empleados para calcular el Índice de Desarrollo Humano (IDH), ylos otros indicadores compuestos que se publican en el Informe Sobre Desarrollo Humano, son proporcionados por diversas fuentes públicas internacionales y representan las mejores y más actualizadas estadísticas disponibles para esos indicadores, en el momento en el que se prepara el Informe. El computo de los valores del IDH y clasificación de países según el IDH son responsabilidad exclusiva de laOficina encargada del Informe sobre Desarrollo Humano. El Informe Sobre Desarrollo Humano 2013, una publicación con independencia editorial patrocinada por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, fue publicado en versión impresa y en línea el 14 de marzo de 2013.
Para medir el Índice De Desarrollo Humano se toma en cuenta cuatro dimensiones y tres dimensiones como se muestra enel siguiente cuadro.

El componente de educación del HDI se mide ahora a través de los años de escolarización para personas adultas mayores de 25 años y los años de escolarización previstos para niños y niñas en edad escolar. La media de años de escolarización se calcula a través de la duración de los estudios en cada nivel formativo (para obtener información más detallada, consúltese Barro yLee, 2010). Los años de escolarización previstos se determinan por la escolarización por edades en todos los niveles formativos y la población en edad escolar presente en cada uno de estos niveles. Los indicadores se normalizan mediante un valor mínimo de cero y los valores máximos, que vienen dados por los valores máximos reales observados en los países durante la serie temporal observada, es decir,entre 1980 y 2012. El índice de educación es la media geométrica de los dos índices.
El componente de esperanza de vida al nacer recogido en el HDI se calcula utilizando un valor mínimo de 20 años y un valor máximo de 83.57 años, que es el valor máximo observado para los indicadores de los países en el periodo 1980–2012. Por lo tanto, el componente de longevidad para un país cuya esperanza de...