DERECHO

LA EDUCACIÓN PROHIBIDA
(Ensayo)

El Documental “La Educación Prohibida” muestra por un lado el sistema educativo que se ha implementado, tanto en Colombia como en muchos países, un sistema en elcual se tiende a la escolarización y no a la educación como muchos pensamos, pues la escuela nació con el objetivo de establecer, por así decirlo, un orden social atendiendo a la necesidad económicay política, pero nunca ha optado por el propósito del desarrollo humano. Por lo tanto lo que hoy llamamos educación, no es propiamente ello, quizás puede ser un traspaso de información (maestroalumno), un proceso de enseñanza, de instrucción, pero no educación porque cuando nos referimos a la educación, debe entenderse como “el proceso de desarrollo humano, realización personal y manifestación delas potencialidades”; el cual no se está realizando.
La situación en Colombia, es muy parecida a la que se plantea en la película, pues desde que el niño cumple los cinco (5) años se está invitandoa que el niño sea participe del proceso de amoldamiento al sistema por el cual todos han pasado, y…¿si ha funcionado para unos, porque no lo será para los otros?, se ingresa al niño en un mundo, enel cual tiene que obedecer las órdenes de un superior, al cual se le debe “respeto”, así como también se le enseña que todo lo que haga lo tiene que hacer encaminado a cumplir con una nota, sinimportar si estudió o no estudió, si aprendió o no, solo cumplir con el objetivo que se ha impuesto, se le obliga a asistir a un lugar en el que se le encierra por un gran tiempo para “inyectarle” lainformación que se quiere aprenda.
La educación, como la llamamos hoy en día, pues recordemos que según su definición es algo totalmente diferente, está haciendo que el ciclo de enseñanza se repita una yotra vez, así un niño va a la escuela, se amolda al sistema, se forma como maestro y puede seguir con el ciclo, con los niños que siguen , que luego crecerán, que también serán adultos y algunos de...