Derecho
Páginas: 4 (815 palabras)
Publicado: 30 de mayo de 2012
DISECCION DEL OJO
PROFESOR :
BALMIRO QUIROS
ESTUDIANTES:
MELANI IGUARÁN
COLEGIO:
DIVINO NIÑO
MAICAO, LA GUAJIRA
2012
PROSEDIMIENTO Y ANALISIS
1: PON EL OJO DE RES SOBRE LABANDEJA MIRANDO HACIA TI .OBSEBA CON LA LUPA Y HAS UNA BREVE DESCRICION DE TODO EL CONJUNTO
2: CON EL VISTURI, HAZ UN CORTE SUPERFICIAL PAR A RETIRAR LA CORNEA. DESCRIVE SUS CUALIDADES CUENDO SE LEVANTALA CORNEA SALE UN LIQUIDO. ¿CUAL ES EL NOMBRE DE DICHO FLUIDO? ¿Qué FUNCION TIENE?
3: SUJETA EL IRIS CON LA PINZA Y DESPRENDALO CON CUIDADO (OBSERVA CON LA LUPA). DESCRIBE SU COLOR Y FORMA.
4: TOMAEL OJO, Y PRESIONA SUAVEMENTE LA PARTE POSTERIOR .CON EL FIN DE VACIAR SOBRE LA BANDEJA EL CONTENIDO DEL GLOBO. ¿Qué ASPECTO TIENE EL LIQUIDO QUE SALIO DEL GLOBO? ¿CUAL ES SU NOMBRE? ¿Qué FUNCIONCUMPLE?
5: EXTRAIGA CUIDADOSAMENTE EL CRISTALINO. SEPARANDOLO DE LOS LIGAMENTOS Y MUSCULOS (QUE LO FIJAN Y HACEN QUE SE DEFORME), DESCRIBA SUS CARACTERISTICAS
6: UBICA EL NERVIO OPTICO Y DESCRIBE SUASPECTO
7: VOLTEA LO QUE QUEDA DEL GLOBO OCULAR (QUE EL INTERIOR QUEDE HACIA EL EXTERIOR). OBSERVA CON LA LUPA E IDENTIFICA LA COROIDES, LA RETINA, MANCHA AMARILLA Y EL PUNTO CIEGO.DESCRIVE CADAPARTE OBSERVADA.
El ojo
INDICE
* INTRODUCCION
* PROSEDIMIENTO Y ANALIZIS
* FOTOS (PRUEBAS )
* CONCLUCION
* WEB GRAFIAINTRODUCCION
EN ESTE EXPERIMENTO MOSTRAMOS LAS DIFERENTES CARACTERISTICAS DEL OJO, ANALIZANDO LA FUNCION DE CADA UNO DE SUS ORGANOS PARA AMPLIAR NUESTRO CONOCIMIENTOS Y VALORAR LAS FUNCIONQUE TIENE CADA UNO DE ELLOS Y PODER CADA UNO DE NOSOTROS DARLES UN MEJOR USO PARA NUETRO BIENESTAR.
CONCLUCION
PUDIMOS ANALIZAR EL FUNCIONAMIENTO DE LASPARTESQUE COMPONEN EL OJO ERIQUESIENDO EL CONOSIMIENTO DE TODOS LOS PARTISIPANTESEN EL EXPERIMENTO OBTENIENDO UN CONOCIMIENTO AMPLIO EN EL TEMA DEL CUAL QUE DAMOS SATISFECHOSY PRESTOS A PONER EMPRATICA...
PROFESOR :
BALMIRO QUIROS
ESTUDIANTES:
MELANI IGUARÁN
COLEGIO:
DIVINO NIÑO
MAICAO, LA GUAJIRA
2012
PROSEDIMIENTO Y ANALISIS
1: PON EL OJO DE RES SOBRE LABANDEJA MIRANDO HACIA TI .OBSEBA CON LA LUPA Y HAS UNA BREVE DESCRICION DE TODO EL CONJUNTO
2: CON EL VISTURI, HAZ UN CORTE SUPERFICIAL PAR A RETIRAR LA CORNEA. DESCRIVE SUS CUALIDADES CUENDO SE LEVANTALA CORNEA SALE UN LIQUIDO. ¿CUAL ES EL NOMBRE DE DICHO FLUIDO? ¿Qué FUNCION TIENE?
3: SUJETA EL IRIS CON LA PINZA Y DESPRENDALO CON CUIDADO (OBSERVA CON LA LUPA). DESCRIBE SU COLOR Y FORMA.
4: TOMAEL OJO, Y PRESIONA SUAVEMENTE LA PARTE POSTERIOR .CON EL FIN DE VACIAR SOBRE LA BANDEJA EL CONTENIDO DEL GLOBO. ¿Qué ASPECTO TIENE EL LIQUIDO QUE SALIO DEL GLOBO? ¿CUAL ES SU NOMBRE? ¿Qué FUNCIONCUMPLE?
5: EXTRAIGA CUIDADOSAMENTE EL CRISTALINO. SEPARANDOLO DE LOS LIGAMENTOS Y MUSCULOS (QUE LO FIJAN Y HACEN QUE SE DEFORME), DESCRIBA SUS CARACTERISTICAS
6: UBICA EL NERVIO OPTICO Y DESCRIBE SUASPECTO
7: VOLTEA LO QUE QUEDA DEL GLOBO OCULAR (QUE EL INTERIOR QUEDE HACIA EL EXTERIOR). OBSERVA CON LA LUPA E IDENTIFICA LA COROIDES, LA RETINA, MANCHA AMARILLA Y EL PUNTO CIEGO.DESCRIVE CADAPARTE OBSERVADA.
El ojo
INDICE
* INTRODUCCION
* PROSEDIMIENTO Y ANALIZIS
* FOTOS (PRUEBAS )
* CONCLUCION
* WEB GRAFIAINTRODUCCION
EN ESTE EXPERIMENTO MOSTRAMOS LAS DIFERENTES CARACTERISTICAS DEL OJO, ANALIZANDO LA FUNCION DE CADA UNO DE SUS ORGANOS PARA AMPLIAR NUESTRO CONOCIMIENTOS Y VALORAR LAS FUNCIONQUE TIENE CADA UNO DE ELLOS Y PODER CADA UNO DE NOSOTROS DARLES UN MEJOR USO PARA NUETRO BIENESTAR.
CONCLUCION
PUDIMOS ANALIZAR EL FUNCIONAMIENTO DE LASPARTESQUE COMPONEN EL OJO ERIQUESIENDO EL CONOSIMIENTO DE TODOS LOS PARTISIPANTESEN EL EXPERIMENTO OBTENIENDO UN CONOCIMIENTO AMPLIO EN EL TEMA DEL CUAL QUE DAMOS SATISFECHOSY PRESTOS A PONER EMPRATICA...
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