derecho

Universidad Madero

Competencias intelectuales 1

La inteligencia

Curso 1

Alumno: Neptali Hernández López

Licenciatura:
Ciencia política y administración publica




Lainteligencia.
En ocasiones cuando una persona en alguna situación académica no tiene la facilidad de interpretar y poder solucionar el problema que se la impuesto tendemos a llamarlo no como lo que es, sinocon un prejuicio que hacen que la persona forme una ideología de lo demás hacia él, sabiendo que no es una debilidad si no con un área de crecimiento que la persona no ha desarrollado. En cambioconfundimos también que las personas de mayor puntaje académico son los inteligentes, pero por natalidad que cualquier persona puede grabar cosas en su mente, cuantos no conocemos la letra de una canción,de banda, salsa, rock, pop, folclóricas, reggae, etc… A si como en el gusto de las canciones, tenemos pues diferentes estrategias de resolución, sea por genética o por razones que no conozco, tener laventaja de pensar e interpretar procesos discrepantes que nos ayudan a pensar mil cosas colectivas de una misma situación. Nuestras inteligencias son opuestas, las ideas, e ideología. Por lo quehemos ya visto o por eso nato que tenemos cada quien a diferente manera. ¿Qué es la inteligencia? Esta palabra deriva del latín griego inteligere, compuesta de intus (entre) ylegere (escoger) que se puedeinterpretar como la capacidad de elegir entre las alternativas que brinda una situación, o como dicen los investigadores de esta área “La inteligencia de una persona está formada por un conjunto devariables como la atención, la capacidad de observación, la memoria, el aprendizaje, las habilidades sociales, etc.” O también como “la capacidad de asimilar, guardar, elaborar información y utilizarlapara resolver problemas”. Esto solo se comprueba mediante a pruebas a la práctica, como de niños, algunos aprenden a hablar más rápido, a pintar mejor, a escribir bien, a leer relativamente....