Derecho
Páginas: 13 (3140 palabras)
Publicado: 17 de junio de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo bolivariano “Antonio José Sotillo”
El presente trabajo es para que los estudiantes del Liceo Bolivariano Antonio José Sotillo y los alumnos de 5º año sección “H” de la misma institución obtengan mas conocimientos sobre la diabetes y como seguir sus tratamientos para mejorar esta enfermedad ya quees incurable.
Profesora: Estudiantes:
Fanny Portillo. García Jaiker #22
Naime Armando #23
Naime Alfredo #26Rojas José #01
Capitulo I.
Aspectos introductivos
El trabajo a continuación es para que los alumnos del 5º año sección “H” sepan sobre la diabetes y que la mayor parte de los alimentos que consumimos se convierten en glucosa. El páncreas uno de los órganos cerca del estomago del cuerpo, crea una hormona que se llama insulinapara ayudar el cuerpo a usar la glucosa. En las personas con diabetes, la insulina no funciona bien.
Los síntomas de esta enfermedad son mucha sed y ganas de orinar. Otro síntoma de la enfermedad son el hambre constante, sensación de piel reseca e infecciones frecuentes; algunas personas notan perdida de peso se sienten enfermas, vomitan y tienen dolor de estomago.Capitulo II.
Planteamiento del problema.
¿Cuál es el conocimiento que actualmente tiene esta población, sobre los factores de riego que inciden en el desarrollo de la diabetes?
¿Cuáles son las expectativas y necesidades de la población, en cuanto a la información y educación en diabetes?
¿Es factible diseñar una campaña de comunicación que informe sobre los factores de riesgo de desarrollardiabetes?
En este sentido, responder estas consideraciones permitirá desarrollar planes y acciones de educación e información para atender de manera oportuna los factores de riego que inciden en el desarrollo de diabetes en esta sociedad.
Objetivo General
Desarrollar un plan de sensibilización en cuanto al manejo de los factores de riesgo que inciden en el desarrollo dela Diabetes. Desarrollando campañas educativas para prevenir la diabetes y garantizar una mejor calidad de vida.
Objetivos Específicos
Lograr desarrollar un plan para que las personas obtengan mas información sobre el tema del cual se trata, para que mantengan una mejor dieta y obtengan el conocimiento de que la diabetes es un desorden del metabolismo yentiendan que no existe una cura para la diabetes, por lo tanto, el método de cuidar su salud es manteniendo el balance de las comidas.
Identificar el nivel de conocimiento que tiene la población sobre los factores de riesgo existentes, que contribuyan a desarrollo de la diabetes.
Definir las expectativas y necesidades latentes sobre la educación en diabetes para los adultos de 40 años enadelante.
Determinar las estrategias para la creación de un plan de sensibilización, sobre los factores de riesgo de desarrollar diabetes.
Justificación e importancia del problema
Se justifica desde el punto de vista teórico, porque permite identificar con mas detalles las consecuencias que ocasiona a la población en general la diabetes, así como el impacto que tienesus complicaciones en la calidad de vida de las personas y de los familiares de quienes padecen esta enfermedad.
Capitulo III
Bases teóricas.
La diabetes mellitus (DM) es un conjunto de trastornos metabólicos, que afecta a diferentes órganos y tejidos, dura toda la vida y se caracteriza por un aumento de los niveles de glucosa en la sangre: hiperglucemia. La...
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo bolivariano “Antonio José Sotillo”
El presente trabajo es para que los estudiantes del Liceo Bolivariano Antonio José Sotillo y los alumnos de 5º año sección “H” de la misma institución obtengan mas conocimientos sobre la diabetes y como seguir sus tratamientos para mejorar esta enfermedad ya quees incurable.
Profesora: Estudiantes:
Fanny Portillo. García Jaiker #22
Naime Armando #23
Naime Alfredo #26Rojas José #01
Capitulo I.
Aspectos introductivos
El trabajo a continuación es para que los alumnos del 5º año sección “H” sepan sobre la diabetes y que la mayor parte de los alimentos que consumimos se convierten en glucosa. El páncreas uno de los órganos cerca del estomago del cuerpo, crea una hormona que se llama insulinapara ayudar el cuerpo a usar la glucosa. En las personas con diabetes, la insulina no funciona bien.
Los síntomas de esta enfermedad son mucha sed y ganas de orinar. Otro síntoma de la enfermedad son el hambre constante, sensación de piel reseca e infecciones frecuentes; algunas personas notan perdida de peso se sienten enfermas, vomitan y tienen dolor de estomago.Capitulo II.
Planteamiento del problema.
¿Cuál es el conocimiento que actualmente tiene esta población, sobre los factores de riego que inciden en el desarrollo de la diabetes?
¿Cuáles son las expectativas y necesidades de la población, en cuanto a la información y educación en diabetes?
¿Es factible diseñar una campaña de comunicación que informe sobre los factores de riesgo de desarrollardiabetes?
En este sentido, responder estas consideraciones permitirá desarrollar planes y acciones de educación e información para atender de manera oportuna los factores de riego que inciden en el desarrollo de diabetes en esta sociedad.
Objetivo General
Desarrollar un plan de sensibilización en cuanto al manejo de los factores de riesgo que inciden en el desarrollo dela Diabetes. Desarrollando campañas educativas para prevenir la diabetes y garantizar una mejor calidad de vida.
Objetivos Específicos
Lograr desarrollar un plan para que las personas obtengan mas información sobre el tema del cual se trata, para que mantengan una mejor dieta y obtengan el conocimiento de que la diabetes es un desorden del metabolismo yentiendan que no existe una cura para la diabetes, por lo tanto, el método de cuidar su salud es manteniendo el balance de las comidas.
Identificar el nivel de conocimiento que tiene la población sobre los factores de riesgo existentes, que contribuyan a desarrollo de la diabetes.
Definir las expectativas y necesidades latentes sobre la educación en diabetes para los adultos de 40 años enadelante.
Determinar las estrategias para la creación de un plan de sensibilización, sobre los factores de riesgo de desarrollar diabetes.
Justificación e importancia del problema
Se justifica desde el punto de vista teórico, porque permite identificar con mas detalles las consecuencias que ocasiona a la población en general la diabetes, así como el impacto que tienesus complicaciones en la calidad de vida de las personas y de los familiares de quienes padecen esta enfermedad.
Capitulo III
Bases teóricas.
La diabetes mellitus (DM) es un conjunto de trastornos metabólicos, que afecta a diferentes órganos y tejidos, dura toda la vida y se caracteriza por un aumento de los niveles de glucosa en la sangre: hiperglucemia. La...
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