Derecho

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto:

(Duración en horas)


ETAPA LECTIVA
Actividad de Proyecto: Realizar el proceso de Inducción
Fase: AnálisisEquipo Ejecutor: Instructor SENA, Estudiantes-Aprendices
Actividad de aprendizaje:
- Utilizar herramientas de trabajo colaborativo.
- Crear redes sociales.
- Participar en redes socialesDuración:
60 horas
Competencia:
GESTION DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y DERECHOS DE AUTOR
Resultados de Aprendizaje
Gerenciar el nombre y la marca del servicio de consultoría de acuerdo con losintereses de la empresa consultora y la normativa vigente.
Duración en horas
20


2. PRESENTACION


JUSTIFICACIÓN

Este programa ha sido diseñado con la finalidad de dar al creador intelectual unaorientación sobre cómo protegerse y lograr un reconocimiento de su calidad autoral


3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Manejo de la herramienta PowerPoint, Word
Consultas en internet
Redes Sociales4. MATERIAL DE CONSULTA

LECTURAS

1- LA PROPIEDAD INTELECTUAL
2- DERECHOS DE AUTOR
3- LOS DERECHOS CONEXOS
4- LOS CONVENIOS INTERNACIONALES SOBRE DERECHOS DE AUTOR Y DERECHOSCONEXOS
5- LAS OBRAS PROTEGIDAS POR LOS DERECHOS DE AUTOR .
6- COMO SE APLICA LA DIRECCION DEL DERECHO DE AUTOR Y LOS DERECHOS CONEXOS
7- LA DIRECCION NACIONAL DE DERECHOS DE AUTOR.



5.ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Presentación del programa bajo una visión Práctica.



6. ACTIVIDADES


Técnica: Técnicas activas (Trabajo en equipo)

Posterior a las socializaciones realizadas porparte del docente técnico acerca del tema de derechos de autor, por equipos de trabajo según la distribución previamente realizada por parte del instructor realizar las siguientes actividades:Por equipos de trabajo realizar las siguientes actividades:


1- Realizar un cuadro comparativo de acuerdo con la lectura Derechos de Autor en el capítulo Ley Lleras, donde se muestre el cambio o...