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EL CIRCO DE BARNEY Y SUS AMIGOS

Las actividades lúdicas llegan a profundizar más en el aprendizaje en los niños de una manera sencilla, divertida, fácil y permanente. Es por eso que me di a latarea de analizar el “CIRCO DE BARNEY” se divide en 6 niveles en cada uno de estos debemos tener en cuenta que el niño haga uso de la observación y desarrolle la motricidad fina, su contenido esprincipalmente matemático en el primer nivel, en el segundo es de la asignatura de español. Desarrollaremos solo 3 niveles algunos de estos son:

1.-Puesto de comidas: En estas actividades el niñodesarrollara principalmente la observación acompañada con la destreza motor fina, consta de 4 niveles su enfoque es matemático. (Personajes Barney y el abuelo)
*Primer nivel: se encuentran una serie dealimentos para que el niño logre completar o formar una pizza a su elección, cabe destacar que esta actividad es totalmente lúdica con la finalidad de ir despertando el interés para las posterioresactividades.
*Segundo nivel: el alumno tiene que clasificar el producto(alimento) en una caja donde pondrá el producto útil y en el bote de reciclaje el producto que ya no se encuentra en uso parasu consumo, o se encuentra utilizado, su finalidad es la selección de alimentos acompañada con la observación.
*Tercer nivel: aparece una pizza dividida en partes, consiste en que el niño debe deformar el entero partiendo del medio que ya está formado, el trabajo del niño es formar el medio restante, con las partes que aparecen. (aprendizaje matemático)
*Cuarto nivel: es continuidad del nivel 3pero ahora el niño tiene que formar su propio producto con los que se irán presentando a lo largo de la actividad.

2.-El tren: Estas actividades principalmente de apoyo para la asignatura deespañol en la que los niños reconocen nombres y objetos que inician con las letras presentadas. (Personajes Barney y el trenecito)
*Primer nivel: se juega en el momento que aparecen las letras...