derecho

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA




ESCUELA DE POST GRADO


PROYECTO DE INVESTIGACION







LIC. ROXANA ACUÑA CHAMBI









CUSCO 2014

INDICE



CAPITULO I : PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN1.1 Caracterización del problema …………………………………………………………………… 3

1.2 Formulación del problema de investigación…………………………………………………………….... 5

1.3 Objetivos …………………………………………………………………………………………………………………… 5

1.4 Hipótesis …………………………………………………………………………………………………………………… 5

1.5Variables…………………………………………………………………………………………………………………… 5

1.6 Justificación ………………………………………………………………………………………………………………. 6

1.7 Área de estudio ………………………………………………………………………………………………………… 6


CAPITULO II :MARCO TEÓRICO

2.1 Estudios previos ………………………………………………………………………………………………………. 7

2.2 Base teórica…………………………………………………………………………………………………………….. 8

2.3 Conceptualización de términos……………………………………………………………………………….25

CAPITULO III: DISEÑO METODOLÓGICO

3.1 Tipo deestudio……………………………………………………………………………………………………….26

3.2 Población y muestra…………………………………………………………………………………………….. 26

3.3 Operacionalización de variables …………………………………………………………………………… 27

3.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos…………………………………………………. 32

3.5 Validez y confiabilidad…………………………………………………………………………………………… 32

3.6 Plan de recolección de datos…………………………………………………................................. 32

3.7 Procesamiento y plan de análisis de datos………………………………………………………………33

CRONOGRAMA
PRESUPUESTO
REFERENCIAS BIBLIÓGRAFICAS
ANEXOS


DETERMINANTES ASOCIADOS A ANEMIA FERROPENICA EN NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE 3 AÑOS EN EL DISTRITO DE POMACANCHI -2012.

CAPITULO 1: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.

1.1.- CARACTERIZACIÓN DEL PROBLEMA:
La anemia es un importante problema de salud pública y se agudiza en aquellosgrupos con necesidades aumentadas (niños) y condiciones socioeconómicas críticas que les impide proveerse de los medios para suplir nutrición adecuada en calidad y cantidad, en particular al contenido de micro nutrientes. Organizaciones internacionales como la Organización Mundial de la Salud (OMS) y UNICEF se han trazado metas para reducir el impacto que tiene esta patología en las poblaciones de másalto riesgo en el mundo.5 Las agencias internacionales afirman ahora que la anemia por carencia de hierro es el desorden nutricional más común en el mundo, que afecta a más de 1000 millones de personas. La deficiencia de hierro es la forma más comúnmente reconocida de carencia nutricional, tanto en países en vía de desarrollo como en países desarrollados, aunque los niveles socioeconómicos másbajos son los principalmente afectados. En la mayoría de los países no industrializados amenaza a más del 60 % de las mujeres y niños, y más de la mitad de éstos sufren anemia comprobada. Las implicaciones de la anemia y la deficiencia de hierro sobre la capacidad de aprendizaje del niño y la productividad laboral del adulto son enormes. Las deficiencias de folatos (o ácido fólico), vitamina B12 yproteína pueden así mismo causar anemia. El ácido ascórbico, la vitamina E, el cobre y la piridoxina también se necesitan para producir glóbulos rojos (eritrocitos). La carencia de vitamina A también se asocia con la anemia.
La suplementación medicamentosa constituye la estrategia más aplicada para el control de la deficiencia de hierro. Implica el suministro de formas medicamentosas de hierro(cápsulas, tabletas, gotas y jarabes), usualmente como sulfato ferroso, y es extensamente utilizada en países de África, Asia, el Caribe, Latinoamérica y el Pacífico Occidental. Estudios realizados a nivel mundial señalan los efectos que tienen en escolares los niveles de Hemoglobina entre 11.1-11.9 g/dl,...