Derecho

Unidad N º 1
Klimovsky - Las desventuras del conocimiento científico
Ciencia conocimiento y método científico
La tarea de comprender que es la ciencia importa porque a la vez que comprender nuestra época, nuestro destino y en cierto modo comprendernos a nosotros mismos.
Desde un punto de vista estrecho podemos decir que la ciencia es fundamentalmente un acopio de conocimiento, que utilizamospara comprender el mundo y modificarlo.
Conocimiento aristotélico
Cuando se formula una afirmación y se piensa que ella expresa conocimiento ¿Qué condiciones debe cumplir? Según Aristóteles para que se pueda hablar de conocimiento debe haber:
Creencia: Quien la formula debe creer enella.
Verdad: El conocimiento debe ser verdadero.
Prueba: Deberá haber pruebas
Conocimiento actual
En la actualidad ninguno de los tres requisitos se considera apropiado para definir el conocimiento científico.
La concepción moderna de éste es más modesta y menos tajante que la platónicay el término prueba se utiliza para designar elementos de juicios destinados a garantizar que una hipótesis o una teoría científica son adecuadas o satisfactorias de acuerdo con ciertos criterios.
Ya no exigimos del conocimiento una dependencia estricta entre la prueba y la verdad, pues seria posible que hubiésemos probado suficientemente una teoría científica sin haber establecido su verdad demanera concluyente y por tanto no debe extrañarnos que una teoría aceptada en cierto momento histórico sea desechada mas adelante.
Método científico
Según algunos epistemólogos, lo que resulta característico del conocimiento que brinda la ciencia es el llamado método científico, un procedimiento que permite obtener conocimiento y a la vez justificarlo. Hablar del método científico es referirseen realidad a un vasto conjunto de tácticas empleadas para constituir el conocimiento.
Entre los métodos que utiliza el científico se puede señalar:
Métodos definitorios
Métodos estadísticos
Métodos clasificatorios
Métodos hipotéticos deductivos
Disciplina científica
Una unidad de análisis tradicional es la disciplina científica, que pone el énfasis en los objetos de estudio y a partirde la cual podríamos hablar de ciencias particulares: la física, la química, la sociología, etc.
Pero este enfoque disciplinar no es realista ni conveniente, ya que los objetos de estudio de una disciplina cambian a medida que lo hacen las teorías científicas, ciertos puntos de vista son abandonados o bien, en otros momentos de la historia, pueden ser readmitidos.
Por ello en lugar de pensar endisciplinas, preferimos pensar en problemas básicos que orientan distintas líneas de investigación, lo cual nos lleva a considerar como unidad de análisis a la teoría científica.
Teoría científica
En principio es un conjunto de conjeturas, simples o complejas acerca del modo en que se comporta algún sector de la realidad. Las teorías no se construyen por capricho, sino para explicar aquelloque nos intriga, para resolver algún problema o para responder preguntas acerca de la naturaleza o la sociedad. En ciencia problemas y teorías van de la mano. Por todo ello, la teoría es la unidad de análisis fundamental del pensamiento científico contemporáneo.
Lenguaje
El conocimiento se expresa por medio de afirmaciones. El pensamiento es privativo de quien lo crea y solo se transforma en...