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Psicología Sistemática de la Personalidad

Unidad de Contenido 1
Métodos de investigación y técnicas de
evaluación en Psicología de la Personalidad

Luís Rodríguez Franco
M. Ángeles Antuña Bellerín

Índice
•

Definiciones:
 Sistemática; Psicología Sistemática de la Personalidad.

•

I. Estrategias y métodos de investigación:
 Especulación; método clínico o estudio de casos;método correlacional;
método experimental; las dos culturas de investigación; conclusiones.

•

II. Técnicas de Evaluación en Psicología de la Personalidad
 Observación directa y registro de conductas, Escalas de comprobación y
calificación, Tests objetivos, Técnicas proyectivas, Biografías y documentos
personales, Inventarios y cuestionarios, Estudio de las bases biológicas de lapersonalidad

•

Propuestas orientativas para las exposiciones

•

Bibliografía básica.

Definiciones

• “Sistemático”:
 Conjunto de reglas o principios sobre una materia racionalmente
enlazados entre sí.

• “Psicología Sistemática de la Personalidad”
 “Expone directamente los conocimientos y modelos explicativos de
las diversas parcelas del conocimiento personal y en donde sesubraya el conocimiento que se posee y la formulación de un modelo
teórico comprensivo de los conocimientos expuestos” (Pelechano,
1996, pág. 16).
 Vs. Teorías de la Personalidad: las teorías de la personalidad
suponen un acercamiento centrado en autores y orientaciones
concretas, con independencia de los tópicos estudiados.

I. Métodos de investigación
•

Especulación

•

Método clínicoo estudio de casos

•

Método correlacional

•

Método experimental
 las dos culturas de investigación

La especulación
•

Concepto:
 DRAE:
• 1. Registrar, mirar con atención algo para reconocerlo y examinarlo.
• 2. Meditar, reflexionar con hondura, teorizar.

•
•
•

 Razonamiento intuitivo e inductivo acerca de un objeto de estudio.

La observación puede ser:
Introspectiva.
 Naturalística.

Aportaciones:
 Imprescindible en los estadios iniciales de la ciencia.
 Es el menos “artificial” de los métodos.

Limitaciones:
 Subjetividad.
 Dificultad de replicación de la información.

Método clínico o estudio de
casos

• Concepto:
 Análisis holístico, intensivo y prolongado de los individuos mediante
estrategias intuitivas de explicación ypredicción, huyendo del uso
de procedimientos estandarizados.

• Aportaciones:

 Imprescindible en Psicología Clínica.
 Información rica y profunda, fruto de la relación terapéutica.
 Escasa artificialidad.

• Limitaciones:

 Posibilidad de sesgos:
• Del observador.
• Muestrales.

 Dificultad de replicación:
• Complejidad de la situación terapéutica (tipo de relaciónestablecida;
ambiente creado; características personales del observador, etc.).

Método correlacional

• Concepto:
 Análisis e interpretación de la variabilidad entre personas y de las
relaciones existentes entre las dimensiones de variabilidad
características de grupos de personas.

• Aportaciones:

 La cuantificación permite:
• Una mayor precisión en las medidas.
• Fácil replicación delas investigaciones.
• Poder comparar a las personas fácilmente (enfoque nomotético).

• Limitaciones:

 Impersonal: refleja una imagen fija y escindida de las personas.
 Abstracto: tiende a generalizar los datos excesivamente.
 Arbitrario: determinadas técnicas estadísticas son influidas por la
subjetividad del investigador (Ej. Análisis factorial).
 No halla causas, sólo asociacionesestadísticamente significativas.

Método experimental

• Concepto:
 Creación de situaciones por parte del investigador que permitan
controlar y aislar variables.

• Aportaciones:

 Objetividad y precisión máximas: fácil replicabilidad.
 Identifica relaciones causa-efecto.
 Aplicabilidad y generalización de los hallazgos.

• Limitaciones:

 Artificialidad del laboratorio....