Derecho

Páginas: 3 (626 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2012
Introducción:

El analfabetismo surge cuando el sujeto no es incluido en los procesos de aprendizaje. Por eso, en los países que cuentan con programas de escolarización obligatoria, elanalfabetismo es muy reducido, más allá de que la capacidad de la gente para comprender aquello que lee puede ser deficiente en ciertos casos.

Guatemala presenta uno de los niveles de analfabetismo más altosde América Latina, el en la población de 15 y más años de edad, sigue constituyendo un problema cuyas dimensiones después de casi 40 años de lucha sistemática, no lograron ser reducidas a niveles talescomo los planteados en las políticas gubernamentales en varios momentos del devenir histórico del país.

Anteriormente, los hombres tenían más acceso a educación a la educación que las mujeres perohoy en día la situación se encuentra al revés, una de las causas es que los padres prefieren mandar a estudiar a las niñas y mandar a trabajar a los niños.

El origen del analfabetismo enGuatemala, lo encontramos en el largo período colonial, la escuela fue privilegio de pocas personas; siendo la mayoría explotada en el trabajo únicamente. Ahora bien, su crecimiento se debe a la apatía, dealgunos gobiernos para enfrentar el problema. El porqué de esa apatía, es fácil comprenderlo, ya que muchos gobiernos dictatoriales gobernaron en Guatemala desde principios de siglo, y para un gobiernode fuerza es mucho más fácil imponer su voluntad a gente analfabeta, que a gente que sabe reclamar sus derechos y conoce sus obligaciones.
¿Qué es el analfabetismo?



(hablar de analfabetismo ycolocar gráficas)




Las causas del analfabetismo


Varios de los indicadores que tienen vigencia para el último quinquenio y que revelan la situación actual del analfabetismo en la poblaciónguatemalteca de 15 y más años de edad, de manera muy sintética se concretan cuantitativamente en los siguientes enunciados:

. El analfabetismo en la población de 15 y más años de edad, alcanza...
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