Derecho

HISTORIA DEL DERECHO.





1º GRADO EN DERECHO. CURSO 2010/2011.


APUNTES DE: BENJAMÍN ALONSO GONZÁLEZ Y REGINA Mª POLO MARTÍN.


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0. INTRODUCCIÓN. El Derecho, los saberes jurídicos y la Historia del Derecho.



1. LA ROMANIZACIÓN JURÍDICA.
- La inserción en la Península Ibérica en el mundo romano. Fases e instrumentos de la romanización. Evolución tardía yvulgarización del Derecho romano.
- El Derecho en el Reino visigodo: principales cuerpos legales.


2. EL DERECHO DE LOS REINOS Y TERRITORIOS HISPÁNICOS EN LOS PRIMEROS SIGLOS MEDIEVALES.
- Al-Andalus, la formación y el desarrollo de los reinos cristianos y de su estructura institucional.
- Los derechos altomedievales: caracteres, cauces de formulación, evolución, proceso de redacción yterritorialización.

3. EL DERECHO DE LA RECEPCIÓN Y EL ABSOLUTISMO.
- Formación y recepción del ius-comune.
- Evolución y fuentes del derecho en los reinos y territorios hispánicos bajomedievales.
- La expansión de la monarquía y del derecho regio, las recopilaciones y la evolución de la doctrina jurídica durante los s. XVI y XVII.
- Las transformaciones del derecho regio, de la doctrinajurídica y de la enseñanza del derecho en el s. XVIII.

4. EL DERECHO DE LA CODIFICACIÓN Y EL CONSTITUCIONALISMO.
- La Revolución Liberal.
- El fenómeno codificador y las corrientes decimonónicas del pensamiento jurídico.
- La unificación del derecho y las manifestaciones y repercusiones de la cuestión foral.
- La Constitución. Etapas y principales textos de la historia constitucionalespañola.
- La codificación penal, mercantil, procesal y civil en España durante los s. XIX y XX.
- La crisis del ideal codificador, los problemas del Derecho y la posición del jurista en la sociedad contemporánea.





INTRODUCCIÓN. EL DERECHO, LOS SABERES JURÍDICOS Y LA HISTORIA DEL DERECHO.



La herencia más importante de Roma, que sigue su vigencia 2000 años después, es el Derecho.En los territorios de la actual Dalia, surge una institución que tiene una importancia decisiva para la cultura de nuestros días, la primera universidad, en Bolonia, como sede de la enseñanza del Derecho. A partir de esta institución se le van adhiriendo otros saberes a la universidad (Teología, Medicina…) hasta llegar a expandirse hasta estudiar todo tipo de cosas (ejemplo de ello laGastronomía…)

Derecho, raíz de la universidad. Debido a esta intensa reflexión sobre el derecho a lo largo de los milenios, todo lo que atañe al derecho y a su ámbito es problemático.

Sobre el Derecho existe todo un procedimiento de elaboración doctrinal que nos ha permitido conocer la problematicidad del derecho que se concreta en una diversidad de percepciones del derecho.

Si lo sometemos a unanálisis más profundo las normas, que son mandatos, no siempre lo son.

No es falsa pero sí insuficiente esta concepción normativista por lo que conviene complementar acudiendo simultáneamente a otro enfoque, enfoque al que pudiéramos calificar de funcional. Éste es necesario en la medida que los hombres lo necesitan, no de la naturaleza sino de la convivencia.

De esa diversidad de interesesderiva la siguiente contraposición de intereses, que a su vez desembocan en una serie de conflictos en la sociedad. El principio del derecho es el conflicto, éste no se puede eliminar ni suprimir, pero tampoco se puede permitir que “campe a sus anchas”.

Exige unos mínimos de paz social, si se desbordan esos mínimos, entonces el conflicto degenera en una destrucción de esa sociedad. Necesitamos deun instrumento que nos ayude a alcanzar esa paz social.

El Derecho no es un fin en sí mismo, es un medio, un instrumento al servicio de fines superiores, el más elemental e insustituible, al servicio de la pacificación.

Tratar de regular y neutralizar esos conflictos, lo cual se hace dictando unas pautas que permitan la resolución de esos conflictos; estas pautas son las normas...