derecho

UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE GUERRERO
UNIDAD ACADÉMICA DE ENFERMERÍA No 1
PROGRAMA EDUCATIVO: LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
Secuencia didáctica por competencia

Título de la secuencia: El contexto dela investigación en enfermería.

Identificación de la secuencia didáctica
Unidad de aprendizaje
Etapa de formación
Duración de la secuencia didáctica
Núm. sesiones
Duración de la sesiónProfesor facilitador
Horas de docencia (presenciales y/o virtuales):
Horas independiente (aprendizaje autónomo)
Total horas
Núm. de secuencia didáctica
Investigación en enfermería
Enfermería yadministración
17 al 30 de septiembre
2
6
Juana Beltrán Rosas
12
12
1/3

Problema significativo del contexto: Como fortalecer la investigación en enfermería?
Competencia de la Unidad deaprendizaje: Investiga, propone e implementa con creatividad nuevas formas de planes atención integral de manera autónoma sobre la base del desarrollo de la profesión, con responsabilidad y respeto al serhumano.

Elementos de la competencia
Conocimiento
Habilidades
Actitudes y valores
Analiza las tendencias internacionales, nacionales y regionales de la investigación en enfermería.
Demuestrainformación sobre el desarrollo de la investigación en enfermería
Muestra interés por la investigación en la disciplina
Eje Integrador: La investigación en enfermería para mejorar la prácticaprofesional.





UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE GUERRERO
UNIDAD ACADÉMICA DE ENFERMERÍA No 1
PROGRAMA EDUCATIVO: LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
Secuencia didáctica por competencia
Sesión
Fecha
Ejeintegrador
Actividades de aprendizaje
Evaluación
Recursos de aprendizaje

Actividades con el docente (tiempo)
Actividades de aprendizaje independiente (tiempo)
Criterios (Aprendizajesesperados
Evidencias
Ponderación

Sesión 1
17/09/2913
Eje Integrador: La investigación en enfermería para mejorar la práctica profesional.










18/09/2013







23/09/2013...