DERECHO

PROGRAMAS
DE ESTUDIO 2011
GUÍA PARA EL MAESTRO

Educación Básica
Secundaria
Formación Cívica y Ética

PROGRAMAS
DE ESTUDIO 2011
GUÍA PARA EL MAESTRO
Educación Básica
Secundaria
Formación Cívica
y Ética

Secretaría de Educación Pública

Alonso Lujambio Irazábal

Subsecretaría de Educación Básica

José Fernando González Sánchez

Dirección General de Desarrollo CurricularLeopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez

Dirección General de Formación Continua de MAESTROS en Servicio

Leticia Gutiérrez Corona

Dirección General de Materiales Educativos

María Edith Bernáldez Reyes

Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa

Juan Martín Martínez Becerra

Dirección General de Educación Indígena

Rosalinda Morales Garza

PROGRAMASDE ESTUDIO 2011
GUÍA PARA EL MAESTRO
Educación Básica
Secundaria
Formación Cívica
y Ética

Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria. Formación Cívica y Ética fue elaborado por personal académico de la Dirección General de Desarrollo Curricular (DGDC) y de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio
(DGFCMS), que pertenecen a laSubsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.
La Secretaría de Educación Pública agradece la participación, en la elaboración de estos Programas, de las maestras y los maestros
de educación secundaria, especial e indígena, los directivos, los coordinadores estatales de Asesoría y Seguimiento, los responsables de
Educación Especial, los responsables de EducaciónIndígena, y el personal técnico y de apoyo de las entidades federativas, así como las
aportaciones de académicos y especialistas de instituciones educativas nacionales y de otros países.

PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011

GUÍA PARA EL MAESTRO

Coordinación general DGDC
Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez

Coordinación general DGFCMS
Leticia Gutiérrez Corona

Coordinación académica
Noemí GarcíaGarcía

Coordinación académica
Jessica Baños Poo, María Teresa Vázquez Contreras,
Ana Francisca Juárez Hernández y Magdalena
Rodríguez de la Huerta

Responsable de contenidos
José Ausencio Sánchez Gutiérrez
REVISIÓN TÉCNICO-PEDAGÓGICA
Enrique Morales Espinosa, Rosa María Nicolás Mora
y Natividad Rojas Velázquez

Responsables de CAMPOS DE FORMACIÓN
DE GUÍAS PARA MAESTROS
Silvia LourdesConde Flores, Ivonne Klein Kreisler,
María Concepción Chávez Romo y Leticia Gabriela
Landeros Aguirre

Coordinación editorial
Gisela L. Galicia

CORRECCIÓN DE ESTILO
Felipe Gerardo Sierra Beamonte

COORDINACIÓN DE DISEÑO
Marisol G. Martínez Fernández

DISEÑO DE FORROS
Mario Enrique Valdes Castillo

CORRECCIÓN DE ESTILO
Rubén Cortez Aguilar

DISEÑO DE INTERIORES y FORMACIÓN
EnriqueCastillo Garza y César Flores Mendoza

DISEÑO DE INTERIORES
Marisol G. Martínez Fernández
FORMACIÓN
Mauro Fco. Hernández Luna

PRIMERA edición, 2011
D. R. © Secretaría de Educación Pública, 2011, Argentina 28, Centro, C.P. 06020, Cuauhtémoc, México, D. F.
ISBN: en trámite
Impreso en México
MATERIAL GRATUITO/Prohibida su venta

Í ndice

Presentación

7

PROGRAMAS DE ESTUDIO2011
Introducción

11

Propósitos

13

Enfoque didáctico

15

Organización de los aprendizajes

35

Segundo grado

39

Tercer grado

47

GUÍA PARA EL MAESTRO
Introducción

57

I. El campo formativo Desarrollo personal y para la convivencia

77

II. Competencias cívicas y éticas en secundaria:
nociones, capacidades y principios fundamentales

87

III.Orientaciones para la planeación, la didáctica y la evaluación

99

Bibliografía

132

P resentación
7

L 

a Secretaría de Educación Pública, en el marco de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), pone en las manos de maestras y maestros los Programas de

estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria. Formación Cívica
y Ética.
Un pilar de la Articulación...