Derecho
Páginas: 2 (486 palabras)
Publicado: 23 de agosto de 2010
ESCUELA CLASICA
En la escuela clásica, la ley penal no puede entrar a considerar si no aquellos hechos que se han realizado por un hombre, en violación a la ley, con plena conciencia.Sus principios fundamentales o postulados son:
1.- El delito es la transgresión a la norma, no un ente de hecho sino que un ente jurídico. El delito es una contradicción entre el hecho oacción del hombre y la norma que la sanciona; luego el delito es la violación de una norma jurídica. Se mira al delito no como un hecho natural y social, sino que no un hecho jurídico.
2.- Laresponsabilidad criminal o culpabilidad descansa en el libre albedrio (que es la facultad de una persona de determinarse así misma) que es la doctrina de la autonomía de la voluntad. Siendo el hombrelibre, su responsabilidad descansa en la imputabilidad moral que sería una consecuencia del libre albedrio. 3.- Son delincuentes solamente las personas que gozan de normalidad síquica, el que sufrealteraciones mentales seria inimputable.
4.- Las pena es la tutela jurídica. Mediante la pena se deciden lo bienes jurídicos, se impone para restaurar el orden jurídico. La pena para esta escuela debeser retributiva, es decir, “la escribes porque has cometido un delito”.
5.- El método llamado lógico abstracto, y para ellos no necesita más derecho penal que el derecho punitivo.
ESCUELAPOSITIVA
Esta escuela fue dividida para su estudio en tres etapas:
La primera etapa, ANTROPOLOGIA, estudia al delincuente en sus particularidades anatómicas o morfológicas.
La segunda etapa,JURIDICA, trata de injertar las teorías anatómicas lombrosianas al derecho penal.
La tercera etapa, SOCIOLOGIA, se preocupo por hacer notar la influencia del medio social sobre le delincuenteapartándose de la tesis del delincuente nato.
En esta escuela no se basa en la responsabilidad moral, sino sobre la responsabilidad social. Basa la imposición de penas en la temerosidad del delincuente...
En la escuela clásica, la ley penal no puede entrar a considerar si no aquellos hechos que se han realizado por un hombre, en violación a la ley, con plena conciencia.Sus principios fundamentales o postulados son:
1.- El delito es la transgresión a la norma, no un ente de hecho sino que un ente jurídico. El delito es una contradicción entre el hecho oacción del hombre y la norma que la sanciona; luego el delito es la violación de una norma jurídica. Se mira al delito no como un hecho natural y social, sino que no un hecho jurídico.
2.- Laresponsabilidad criminal o culpabilidad descansa en el libre albedrio (que es la facultad de una persona de determinarse así misma) que es la doctrina de la autonomía de la voluntad. Siendo el hombrelibre, su responsabilidad descansa en la imputabilidad moral que sería una consecuencia del libre albedrio. 3.- Son delincuentes solamente las personas que gozan de normalidad síquica, el que sufrealteraciones mentales seria inimputable.
4.- Las pena es la tutela jurídica. Mediante la pena se deciden lo bienes jurídicos, se impone para restaurar el orden jurídico. La pena para esta escuela debeser retributiva, es decir, “la escribes porque has cometido un delito”.
5.- El método llamado lógico abstracto, y para ellos no necesita más derecho penal que el derecho punitivo.
ESCUELAPOSITIVA
Esta escuela fue dividida para su estudio en tres etapas:
La primera etapa, ANTROPOLOGIA, estudia al delincuente en sus particularidades anatómicas o morfológicas.
La segunda etapa,JURIDICA, trata de injertar las teorías anatómicas lombrosianas al derecho penal.
La tercera etapa, SOCIOLOGIA, se preocupo por hacer notar la influencia del medio social sobre le delincuenteapartándose de la tesis del delincuente nato.
En esta escuela no se basa en la responsabilidad moral, sino sobre la responsabilidad social. Basa la imposición de penas en la temerosidad del delincuente...
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