Derecho

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA Y
TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN EDUACTIVA


FACILITADOR: Lic. Alberto Antonio Ortíz Monzón
CURSO: Práctica Supervisada
SECCIÓN: “D”







TEMA:
“REVISIÓN DEL INFORME FINAL”






Nombre: Ana Lucía Andrade Flores
No. de Carné: 201322945





Retalhuleu, 08 de noviembre de 2014INTRODUCCIÓN


La educación es el medio fundamental de las sociedades para conservar, transmitir y transformar la cultura y la vida de los individuos. En este sentido se constituye en el soporte para el desarrollo de las humanidades, la ciencia y la tecnología, actividades sustantivas para el avance y el progreso de las naciones.

Una aspiración de la sociedad es aumentarla calidad de la formación de los miembros que la integran para lograr el nivel de competitividad exigido por los procesos de modernización y globalización. Para enfrentar los retos impuestos por las actuales exigencias internacionales es indispensable fortalecer la educación nacional.

Consciente de que siendo un país subdesarrollado como futura profesional que guiará a los niños y jóvenes dela República debo trabajar con eficacia y eficiencia para lograr un desarrollo constante. Es por ello que me veo en la necesidad de escribir el siguiente ensayo que trata de la educación actual.












“LA EDUCACIÓN EN GUATEMALA”


La educación es la principal salida de un país subdesarrollado y la causa por la cual la falta de educación en Guatemala conlleve a tantos hechosde violencia en nuestro país. Pero que sucede cuando la población no tiene el acceso a una educación gratuita? Muchas personas se ven obligadas a trabajar todo el día para sustentar a sus familiares, así como también la explotación infantil laboral que vivimos día a día, quitándoles el derecho a una educación.
El estado se ve en la necesidad de crear más instituciones públicas con docentesespecializados en cada área, y la creación de reformas públicas en donde establezcan la educación totalmente gratuita en todos los departamentos de nuestro país.

Me llama mucho el interés un artículo publicado en El Periódico en donde mencionan que según la constitución del Estado de Guatemala establece que “La educación impartida por el estado es gratuita”, pero no se ha cumplido totalmente en lamayoría de escuelas existentes en nuestro país. Bien podemos decir que el gobierno se encarga del pago de los docentes, pero ha olvidado el resto de los gastos que se requiere en el mantenimiento de una institución pública, como por ejemplo, gastos de luz, agua, entre otros, mismos gastos que los padres de familia deber recurrir con estos, en resultado a estos cobros que a pesar de ser ilegales estánsólidamente institucionalizados, por lo que miles de niños de los estratos más pobres tienen vedado el ingreso a las aulas quedándose sin estudiar.
Esta misma situación es la que ha querido buscar una solución el actual Gobierno de Otto Pérez Molina, al eliminar la contradicción fundamental entre lo que se manda las leyes estipuladas y lo que actualmente se realizan estos cobros en las escuelas.Cabe mencionar también que durante este actual Gobierno han estipulado un mayor crecimiento de alumnos en las instituciones, pero esto ha traído serios problemas, ya que este excedente de población estudiantil necesita un número proporcional de aulas, pupitres, libros, materiales didácticos, refacciones, y principalmente maestros que puedan impartir este mayor número de alumnos. Perotristemente estos aspectos no han sido solucionados por el gobierno, ya que deciden incrementar el número de alumnos sin poner solución a lo antes mencionado, afectando a los establecimientos con este crecimiento.
La administración del actual presidente debe tomar en cuenta principalmente que para mantener una educación gratuita debe ejecutar un plan ordenado, y organizar un proceso de gratuidad en las...