DERECHO

Páginas: 19 (4508 palabras) Publicado: 21 de noviembre de 2014
Vértice 1
Prevención Integral y Convivencia Solidaria
 
este primer vértice propone la acción coordinada para intervenir sobre los factores generadores de la violencia, accidentabilidad vial, desastre o emergencias, promoviendo la convivencia solidaria.
 
Línea estratégica 1
Promover un nuevo sistema de valores morales, nueva ética socialista y de los factores que inciden en ladisminución de los índices de violencia en el país.
 
Acciones programáticas
Son cuatro y van dirigidas a problematizar el rol que cumplen los medios de comunicación social como factores generadores de violencia:
 
 Diseñando y divulgando una Campaña por la Convivencia Pacífica y Solidaria en los medios de comunicación.
Consultando a nivel nacional el rol de los medios de comunicación en la sociedad,con el fin de promulgar un Acuerdo Nacional sobre el papel que deben ejercer.
Estableciendo un Observatorio sobre la Violencia, para crear acuerdos con los medios de comunicación, con el fin de promover la convivencia pacífica.
Creando Escuelas para Padres y Madres, con el propósito de promover un plan nacional de formación familiar.
 
Línea estratégica 2
Promover en los centros educativosy centros de educación superior, la creación y aplicación de las normas de convivencia, la prevención de los accidentes de tránsito y la actuación adecuada ante emergencias y desastres.
 
Acciones programáticas
Son cinco y van dirigidas a solucionar de forma pacífica los conflictos en los centros educativos, a través del diseño e implementación de planes y programas para:
Educar a losestudiantes sobre seguridad ciudadana y convivencia solidaria
Promocionar el servicio comunitario universitario en comunidades afectadas por la violencia.
Formar a los docentes para la prevención y abordaje de la violencia.
Fortalecer las defensorías escolares y normas de convivencia.
Prevenir accidentes de tránsito, emergencias y desastres.
 
Línea Estratégica 3
Aumentar la inclusión juvenil, através de una oferta institucional que disminuya la desocupación y la exclusión escolar, y aumente la producción cultural crítica de las y los jóvenes en situación de vulnerabilidad o conflicto con la ley, al tiempo que estimule su protagonismo.
 
Acciones programáticas
 Son cuatro y apuntan hacia la reintegración de los jóvenes en el sistema educativo:
Creando un Programa Nacional deeconomía comunal y trabajo socio-productivo, en el marco de la Gran Misión Saber y Trabajo.
Reimpulsando ambientes educativos de la Misión Ribas y Misión Ribas Técnica.
Impulsando el Programa Nacional de Escuelas de Creación Cultural y Movilización, que incluirá: la creación de Escuelas Juveniles de Audio Visual, Artes Gráficas y Música y apoyo para la creación de núcleos del Sistema de OrquestasJuveniles e Infantiles de Venezuela en los territorios priorizados.
Promocionando prácticas deportivas en las comunidades.
 
Línea Estratégica 4
Promover una cultura a favor de la convivencia solidaria y que pueda resolver pacíficamente los conflictos
 
Acciones programáticas
Son dos y apuntan a fortalecer y crear espacios para que los niños, niñas y adolescentes hagan buen uso de su tiempolibre:
Creando espacios formativos y recreativos adecuados para la promoción de una convivencia solidaria.
Fortaleciendo y apoyando a las organizaciones comunitarias juveniles con iniciativas recreativas.
 
Línea Estratégica 5
Promover la organización y movilización popular, a través del financiamiento de acciones programáticas que modifiquen las condiciones dentro de las comunidades, elacompañamiento técnico-político, la formación en la materia, el registro y estímulo a buenas prácticas y el impulso a espacios de articulación social de experiencias.
 
Acciones programáticas
Son tres acciones programáticas que apuntan a la difusión de proyectos para favorecer la convivencia solidaria, con la creación de:
 
Un Registro Nacional de Experiencias, para evaluar qué proyectos en...
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