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Las estrategias de aprendizaje se definen como el conjunto de actividades, técnicas y medios que son útiles para cumplir los objetivos de aprendizaje. En este apartado le explicamos cómo realizaralgunas de las actividades o tareas que deberá elaborar a lo largo de esta asignatura.

Cuadro sinóptico
Esta herramienta permite sintetizar la información de manera ordenada y jerárquica, tiene laposibilidad de irse ampliando a medida que aparecen más datos dentro del documento.

Con esta herramienta es posible extraer una serie de palabras clave/tema que permitan desarrollar las ideas oteorías que contenga el texto.

Al elaborar un cuadro sinóptico se deben incluir solamente las ideas principales en forma breve y concisa; localice los conceptos centrales de manera ordenada y sistemáticay relaciónelos elaborando un esquema que los contenga; amplié las ideas principales con ideas subordinadas.

Para elaborar un cuadro sinóptico, tome en cuenta lo siguiente:

º Organice lainformación de lo general a lo particular, de izquierda a derecha, en orden jerárquico.
º Utilice llaves para clasificar la información.

Cuadro comparativo
Es utilizado para organizar y sistematizar lainformación; está formado por un número variables de columnas en las que se lee la información en forma vertical y se establece la comparación entre los elementos de estas.

Con esta herramienta sepueden identificar las semejanzas y diferencias entre dos o más objetos o eventos para llegar a una conclusión. Facilita la organización de ideas trascendentes y secundarias de una temática. Pararealizarlo:

º Identifique los elementos que se compararán.
º Defina los parámetros de comparación.
º Identifique las características de cada objeto o evento.
º Anote las semejanzas y diferencias delos elementos comparados.
º Elabore sus conclusiones.

Resumen
Es la forma abreviada de un texto original al que no se le han agregado nuevas ideas; representa en forma objetiva, pero más...