Derecho

Páginas: 4 (759 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2012
(M2-B1-S5)
JUSTO A LA MITAD_2
(MEDIATRIZ Y BISECTIRZ)

TEMA: FORMAS GEOMÉTRICAS Y MEDIDAS

GRADO: 2 BLOQUE: 1. SECUENCIA: 5

PROPÓSITO:
Utilizar las propiedadesde la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un ángulo para resolver problemas geométricos.



MATERIALES:
- Ejercicio: “Justo a la mitad”
- Juego geométrico
- Compás
-Colores
- Cuaderno
- Lápiz

TIEMPO: 2 Horas.

1. (Sensibilización)
La hermana de Beatriz conoció a una famosa actriz. Si la actriz camina desde la mitad de la calle, formaperpendicular y la hermana de Beatriz camina desde la mitad de la esquina. ¿Cómo se llaman la actriz y la hermana de Beatriz?


2. Preguntar al tutorado que conoce acerca de los triángulos(definición, características, clasificación).


3. Solicite al tutorado que dibuje y recorte un triángulo cuyos lados midan: 20, 16 y 10 cms.

4. Preguntarle qué tipo de triángulo dibujó y pedirle queseñale: ÁNGULOS, VÉRTICES.

5. Realizar las siguientes actividades:
Doble sobre el lado más grande uniendo vértice con vértice.
Desdoble el triángulo y trace la línea que se marcó.Que identifique las características de esta línea. (está a la mitad del segmento y es perpendicular).











6. Que el tutorado busque la definición de mediatriz. Ypreguntarle qué relación tiene ese concepto con la línea que se marcó en el triángulo.
Preguntarle si se forman otras mediatrices en el triángulo.










7. Proporcionar al tutorado elejercicio de “justo a la mitad” y solicite que lo resuelva.
El tutor debe acompañar y asesorar (sin dar las respuestas) al tutorado.

(ACTIVIDADES DEL EJERCICIO)

8. Traza una línea, detal manera que cada ángulo quede dividido en dos ángulos de igual medida.
























a) Preguntarle si sabe cómo se llama esa línea. En caso de requerirlo...
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