derecho
de Economía Política y Hacienda
Pública
Cuestiones conceptuales vistas en la clase magistral y
evaluables:
Se recomienda al alumno que piense en detalle cómo contestarlasantes de la
clase. Se valorará especialmente que los conce
ptos se expliquen con claridad
y brevedad:
1. ¿Qué es el coste de oportunidad? Indique un ejemplo de mal entendido del
concepto de coste deoportunidad por parte de alguien que no piensa como un
economista.
2. ¿Cuáles son las tres grandes preguntas que d
ebe hacerse una sociedad,
dada la escasez de los recursos? ¿Cómo se resuelvenesas tres interrogantes?
3. ¿Qué entendemos por eficiencia paretiana o eficiencia en el sentido de
Pareto? ¿Por qué la eficiencia paretiana es un objetivo social útil para tomar
decisiones depolítica pública? Aporte un ejemplo.c) El gobierno debería intervenir para evitar la subida del precio del arroz.
d) El arroz es un bien de primera necesidad y no debería estar sometido a
la ley de laoferta
y la demanda.
10.
-
La Comisión Nacional de la Competencia en España acaba de
sa
ncionar a las distribuidoras “Petrampsa” y “Espetrol” con una fuerte multa
por subir de forma simultánea ycoordinada el precio del carburante en
todas las gasolineras españolas.
a)
Es un acontecimiento Macro, afecta a casi todos los españoles.
b)
Es un aconteci
miento Micro, se ha multado a dosempresas individuales
por un comportamiento que vulnera los derechos de los consumidores.
c)
Es un acontecimiento Micro porque cambios en el precio de la gasolina
afectan al resto de mercados y por elloacaban afectando al ni
vel de los
precios de toda la economía.
d)
No sé si es Micro o Macro, depende del volumen de ventas de ambas
empresas.
Otras preguntas tipo test
11.
-
La escasez derecursos implica que:
a)
Tenga que haber gente que pase necesidad.
b)
Cada recurso tiene un empleo
determinado.
c)
Es necesario un criterio para elegir el uso que se les debe dar a los...
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