Derecho

CULTURA CIUDADANA











¿QUE ES LA CULTURA CIUDADANA?


Conjunto de costumbres, acciones y reglas mínimas compartidas que generan sentido de pertenencia, facilitan la convivencia urbana y conducen al respeto del patrimonio común y al reconocimiento de los derechos y deberes ciudadanos”. La apropiación institucional del concepto de “cultura ciudadana” comenzó de hecho antes.Basándose en las seis prioridades del Plan de Gobierno, las instituciones distritales que forman parte de la administración de Bogotá tuvieron que clasificar y en algunos casos reorientar sus proyectos de inversión, o proponer nuevos proyectos, para una primera priorización entre ellos. Esa labor de clasificación y ajuste de proyectos se dio también posteriormente en el proceso de planeación local.Ambos procesos fueron claves para generar una apropiación conceptual colectiva por parte de la administración y de los actores institucionales y comunitarios que participaron.Con gran frecuencia se hicieron preguntas como ¿Será éste un proyecto de “cultura ciudadana”? ¿Podrá competir con otros proyectos a la luz de la definición de “cultura ciudadana”? 3 En síntesis, así se presentó el programaCultura Ciudadana al Consejo de la ciudad, mes y medio antes de mi toma de posesión, cuando era aún alcalde electo; se buscaba que fuera incluido en el presupuesto para inversión de 1995. La inclusión se logró, pero no de una manera que fuese visible de inmediato, pues quedó condicionada a la aprobación del Plan de Desarrollo.

En una sociedad ideal, la cultura es más exigente que la ley, y lamoral lo es más que la cultura.

DIGA LAS CARACTERÍSTICAS O PARTICULARIDADES DE LA CULTURA CIUDADANA

a) Lograr un mayor cumplimiento de las normas de convivencia;

b) dotar a algunos ciudadanos de una mayor capacidad para llevar a otros a cumplir las normas pacíficamente;

c) mejorar la capacidad para concertar acuerdos y dar solución pacífica a los conflictos entre ciudadanos;

d)mejorar la capacidad de comunicación de los ciudadanos (expresión, interpretación) por medio del arte, actividades




¿QUE ACTIVIDADES SE DESARROLLARON EN BOGOTA, CUAL FUE SU OBJETIVO Y QUE RESULTADOS SE BUSCABAN?

En la ciudad de Bogotá se desarrollaron las siguientes actividades

TARJETAS CIUDADANAS Que unos ciudadanos regularan el comportamiento de otros de manera pacífica.
Resultadosalcanzados muchos conductores utilizaron la tarjeta y algunos la conservan adherida permanentemente a una de las ventanas de su vehículo. La cara roja fue utilizada con mayor frecuencia (para censurar comportamientos indebidos por parte de peatones o de conductores de vehículos). También usan la cara blanca con el pulgar hacia arriba quienes desean reconocer o agradecer comportamientos ciudadanosdestacables o positivos. En algunas situaciones de conflicto, los sindicatos y las comunidades expresan desaprobación usando grandes tarjetas con el dedo hacia abajo o haciendo el mismo gesto con la mano.

MIMOS Y CEBRAS una mejor convivencia entre peatones y conductores de vehículos y mayor conciencia de la conveniencia de tener y observar reglas de convivencia.
Resultados alcanzados lacampaña educativa se realizó en 482 intersecciones viales y tuvo la participación de 425 personas (entre mimos, agentes de policía, etc.). Se demarcaron 364 intersecciones en la ciudad. El buen resultado de los paraderos se vio especialmente en la calle 80, una de las vías de mayor densidad y congestión de la ciudad. El número de pasajeros que respetaban los paraderos subió de 26,2% en 1995 a 38% en1996; y entre febrero y mayo de 1997, 43% de las busetas los respetaban. El programa para inculcar el respeto a las cebras fue uno de los que dio mejores resultados; los mismos ciudadanos empezaron a ejercer un gran control social sobre los infractores. En 1996, el 76,46% de los conductores y el 72,25% de los peatones respetaban la cebra. Lo que distinguió a estas campañas fue su concepción lúdica...