Derecho
Páginas: 13 (3159 palabras)
Publicado: 5 de marzo de 2013
Fecha de entrega: Marzo 22, 2013
La Enseñanza y el Estudio del Derecho Romano
“El Derecho Romano es la ciencia del derecho, lo que la anatomía y la fisiología son a la medicina, o la lógica a la filosofía”, Biscardi.
“El derecho es el conjunto de condiciones que permiten a la libertad de cada uno acomodarse a la libertad de todos”, Immanuel Kant
La enseñanza del Derecho consiste enun proceso de aprendizaje sobre el cual una persona, en este caso el profesor, le transmite información a otra, o sea el estudiante. Esta información va desde valores, pautas de pensamiento y conducta, ideas, etc. Esta enseñanza tiene una particularidad, y es que el educado también participa y argumenta. La base para comenzar a formarse como un jurista es educarse acerca del Derecho Romano. Es poresto que el derecho romano se conoce como la base del derecho y por eso es de suma importancia analizar cómo ha ido evolucionando. Se conoce que el derecho romano es la materia más Antigua, pero se debe enseñar ya que se utiliza como un instrumento de formación juridica general o global para el alumno. Actualmente se le hace muy difícil al docente transmitir el derecho romano ya que comomencionamos es una materia muy extensa que tomaria mucho tiempo en ser explicada a fondo, debido a esto, países como España y Estados Unidos han reducido esta enseñanza a tal magnitud que en ciertas facultades de derecho se encuentra clasificada como una material selectiva, si no la ejecutas no te afecta a la hora de graduarte o simplemente se ha reducido la materia a solo 2 créditos(horas) semanalmente.Aunque muchos estemos de acuerdo con que la base de la formación del Derecho es el Derecho Romano, hay varios países como España que han dejado de implementar este plan de estudio. Esto es alarmante ya que han adaptado la formación universitaria europea y esto significa que solamente existirá lo que se conoce como Grado en Derecho. Aunque no muchos lo puedan comprender, es de sumaimportancia que se enseñe el Derecho Romano porque nos transmite una experiencia única, muy extensa, de hace 13 siglos atrás. Es esta rama la que nos permite comprender el Derecho, su critica y su reforma. El Derecho Romano es un instrumento imprescindible en la formación de cada abogado, magistrado, juez, lo que fuese. Esto va incluso mas allá; la enseñanza del Derecho Romano permite que el alumnoadquiera un criterio jurídico, a través del cual podrá conocer y resolver debidamente aquellos problemas que surjan en la practica de su profesión. Quizás fuese necesario cambiar la metodología en que se enseñanza; solo se debe investigar nuevos métodos de enseñanza para lograr enseñar la materia lo mejor posible. Probablemente en el futuro se requiriera planificar la materia con mas detalle que en laactualidad; si sucede esto entonces se concretara las denominadas “Guías Docentes”. Estas servirán para informar y orientar al estudiante al estudio de diversas materias.
El Derecho Romano tiene una característica inigualable de pervivencia a través de los años. La historia de tal data desde el siglo VII, antes de Cristo, hasta los días actuales. No solo tiene esta característica sino quetambién un poder; gracias a este su expansión se dio a través de casi todo el mundo civilizado. Ni siquiera agoto su vigencia cuando cayo el Imperio Romano de Occidente en el año 476 ni cuando muere el emperador Justiniano en el año 565. Es mas, continuo incluso con mas fuerza en el Imperio Romano de Occidente y en el Imperio Romano de Oriente. Poco a poco el Derecho Romano adquirió el valor de leyvigente en los nuevos pueblos de Europa. Fue en la universidad de Bolonia donde irradio esta conquista. Esta fue la época donde se dio el resurgimiento del Derecho Romano. El jurisconsulto Irnerius lo hizo florecer en Italia. A el se le debe la fundación de la escuela de los glosadores en Bolonia. A esta escuela acudieron una multitud de estudiantes de todas partes a oír sus lecciones. Después de...
La Enseñanza y el Estudio del Derecho Romano
“El Derecho Romano es la ciencia del derecho, lo que la anatomía y la fisiología son a la medicina, o la lógica a la filosofía”, Biscardi.
“El derecho es el conjunto de condiciones que permiten a la libertad de cada uno acomodarse a la libertad de todos”, Immanuel Kant
La enseñanza del Derecho consiste enun proceso de aprendizaje sobre el cual una persona, en este caso el profesor, le transmite información a otra, o sea el estudiante. Esta información va desde valores, pautas de pensamiento y conducta, ideas, etc. Esta enseñanza tiene una particularidad, y es que el educado también participa y argumenta. La base para comenzar a formarse como un jurista es educarse acerca del Derecho Romano. Es poresto que el derecho romano se conoce como la base del derecho y por eso es de suma importancia analizar cómo ha ido evolucionando. Se conoce que el derecho romano es la materia más Antigua, pero se debe enseñar ya que se utiliza como un instrumento de formación juridica general o global para el alumno. Actualmente se le hace muy difícil al docente transmitir el derecho romano ya que comomencionamos es una materia muy extensa que tomaria mucho tiempo en ser explicada a fondo, debido a esto, países como España y Estados Unidos han reducido esta enseñanza a tal magnitud que en ciertas facultades de derecho se encuentra clasificada como una material selectiva, si no la ejecutas no te afecta a la hora de graduarte o simplemente se ha reducido la materia a solo 2 créditos(horas) semanalmente.Aunque muchos estemos de acuerdo con que la base de la formación del Derecho es el Derecho Romano, hay varios países como España que han dejado de implementar este plan de estudio. Esto es alarmante ya que han adaptado la formación universitaria europea y esto significa que solamente existirá lo que se conoce como Grado en Derecho. Aunque no muchos lo puedan comprender, es de sumaimportancia que se enseñe el Derecho Romano porque nos transmite una experiencia única, muy extensa, de hace 13 siglos atrás. Es esta rama la que nos permite comprender el Derecho, su critica y su reforma. El Derecho Romano es un instrumento imprescindible en la formación de cada abogado, magistrado, juez, lo que fuese. Esto va incluso mas allá; la enseñanza del Derecho Romano permite que el alumnoadquiera un criterio jurídico, a través del cual podrá conocer y resolver debidamente aquellos problemas que surjan en la practica de su profesión. Quizás fuese necesario cambiar la metodología en que se enseñanza; solo se debe investigar nuevos métodos de enseñanza para lograr enseñar la materia lo mejor posible. Probablemente en el futuro se requiriera planificar la materia con mas detalle que en laactualidad; si sucede esto entonces se concretara las denominadas “Guías Docentes”. Estas servirán para informar y orientar al estudiante al estudio de diversas materias.
El Derecho Romano tiene una característica inigualable de pervivencia a través de los años. La historia de tal data desde el siglo VII, antes de Cristo, hasta los días actuales. No solo tiene esta característica sino quetambién un poder; gracias a este su expansión se dio a través de casi todo el mundo civilizado. Ni siquiera agoto su vigencia cuando cayo el Imperio Romano de Occidente en el año 476 ni cuando muere el emperador Justiniano en el año 565. Es mas, continuo incluso con mas fuerza en el Imperio Romano de Occidente y en el Imperio Romano de Oriente. Poco a poco el Derecho Romano adquirió el valor de leyvigente en los nuevos pueblos de Europa. Fue en la universidad de Bolonia donde irradio esta conquista. Esta fue la época donde se dio el resurgimiento del Derecho Romano. El jurisconsulto Irnerius lo hizo florecer en Italia. A el se le debe la fundación de la escuela de los glosadores en Bolonia. A esta escuela acudieron una multitud de estudiantes de todas partes a oír sus lecciones. Después de...
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