derechointernacional humanitario

PROGRAMA DETALLADO
VIGENCIA
TURNO
2009
DIURNO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE DESASTRES
SEMESTRE
6to
ASIGNATURA
DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO I
CÓDIGO
CSS-32123
HORAS
TEORÍA
PRÁCTICA
LABORATORIO
UNIDAD CREDITO
PRELACIÓN
2
2
0
3
CSS-32113
1.- OBJETIVO GENERAL
Aplicar los conocimientos teóricos/prácticos del marco jurídico internacional en materia humanitaria, desde el punto de vista de su aplicación dentro de un conflicto armado
Internacional e internos
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
El Licenciado en Administración de Desastres, debe estar consciente primeramente que el conflicto armado es un evento adverso de tipo antrópico o producido por el ser humano,
el cual no solo le afecta, sino quetambién atenta contra el hábitat de las personas civiles que se encuentran en medio del conflicto, generando desplazamientos de poblaciones que
requieren ser atendidas con eficiencia y eficacia en disfrutar el derecho a una vida digna, que se le respete su derecho a la no devolución a su País de origen y sea diferenciada la
población civil de los grupos combatientes del país que se encuentre enconflicto armado.
El Derecho Internacional Humanitario aplicable en los conflictos armados, el Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR) entiende las normas internacionales, de origen
convencional o consuetudinario, especialmente destinadas a solucionar los problemas de índole humanitaria que se derivan directamente de los conflictos armados, internacionales
o no limitando, por razoneshumanitarias, el derecho de las partes en conflicto a utilizar los métodos, medios de hacer la guerra de su elección o protegen a las personas, los bienes
afectados o que pueden verse afectados por el conflicto. Sin embargo, esas dos ramas del Derecho Internacional Humanitario (DIH), no son totalmente independientes, dado que la
finalidad de algunas normas del derecho de La Haya es proteger a las víctimasde los conflictos, la de otras normas del derecho de Ginebra es limitar la acción de los contendientes
en las hostilidades. Con la aprobación de los Protocolos adicionales de 1977, en los que se han reunido ambas ramas del DIH.
La estructura del programa guiara y motivará al estudiante, hacia una cultura de estado de derecho, frente a una prevención/mitigación del riesgo, así como a lasacciones durante y
posteriores a un evento adverso, conociendo los aspectos básicos e históricos en la materia, como antesala, al análisis más profundo de dichos aspectos a lo largo de su andar
académico.
UNIDAD 1: Derecho internacional humanitario (DIH)
UNIDAD 2: Los conflictos armados y prevención de un desastre antrópico.
UNIDAD 3: La protección del prisionero de guerra
UNIDAD 4: Organizacionesinternacionales
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES
Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, laaprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a
los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá
emplear el docente para tal fin.
Realización de actividades teórico-prácticas.
Realización de actividades de campo.Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área profesional
Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Analizar el Derechos
Internacional
Humanitario
como
normativas que rigen los...