DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE
Páginas: 3 (578 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2015
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE
Los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA) es una de las herramientas que ha venido trabajando el ministerio de educación nacional con el fin de garantizar elmejoramiento de la calidad educativa de nuestro país dirigidos a todos los actores del sector educativo para que identifiquen lo que es indispensable que aprendan los estudiantes y se desarrollen lasacciones que sean necesarias para garantizarlo. Éstos tienen como finalidad presentar al país un conjunto de aprendizajes fundamentales, alineados con los Estándares Básicos de Competencias, que puedenutilizarse como base para el diseño de programas de estudio coherentes, secuenciados y articulados en todos los grados y que a su vez, tengan en cuenta las particularidades de la comunidad educativa comola diversidad cultural, étnica, geográfica y social.
Los DBA son un conjunto de saberes fundamentales dirigidos a la comunidad educativa para que identifiquen los conocimientos que son indispensableque aprendan los estudiantes y desarrollen las acciones que promuevan condiciones de igualdad y garantía educativa a todos los niños, niñas y jóvenes del país.
Los Derechos Básicos de Aprendizaje seformulan por cada año escolar de grado primero a grado once, en las áreas de lenguaje y matemáticas y han sido estructurados en concordancia con los Lineamientos Curriculares y los Estándares
Básicosde Competencias. Esto quiere decir que plantean un posible camino de aprendizajes para que los estudiantes alcancen lo planteado en los Estándares Básicos de Competencia.
Los DBA no constituyen porsí solo propuestas curriculares debido a que esto son complementados por los enfoques, metodologías, estrategias y contextos que se delimitan en los establecimientos educativos, en el marco de losProyectos Educativos Institucionales y se concretan en los planes de área; Para cada grado se cuenta con un listado de Derechos Básicos de Aprendizaje por área
(Lenguaje y matemáticas). Por ejemplo...
Los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA) es una de las herramientas que ha venido trabajando el ministerio de educación nacional con el fin de garantizar elmejoramiento de la calidad educativa de nuestro país dirigidos a todos los actores del sector educativo para que identifiquen lo que es indispensable que aprendan los estudiantes y se desarrollen lasacciones que sean necesarias para garantizarlo. Éstos tienen como finalidad presentar al país un conjunto de aprendizajes fundamentales, alineados con los Estándares Básicos de Competencias, que puedenutilizarse como base para el diseño de programas de estudio coherentes, secuenciados y articulados en todos los grados y que a su vez, tengan en cuenta las particularidades de la comunidad educativa comola diversidad cultural, étnica, geográfica y social.
Los DBA son un conjunto de saberes fundamentales dirigidos a la comunidad educativa para que identifiquen los conocimientos que son indispensableque aprendan los estudiantes y desarrollen las acciones que promuevan condiciones de igualdad y garantía educativa a todos los niños, niñas y jóvenes del país.
Los Derechos Básicos de Aprendizaje seformulan por cada año escolar de grado primero a grado once, en las áreas de lenguaje y matemáticas y han sido estructurados en concordancia con los Lineamientos Curriculares y los Estándares
Básicosde Competencias. Esto quiere decir que plantean un posible camino de aprendizajes para que los estudiantes alcancen lo planteado en los Estándares Básicos de Competencia.
Los DBA no constituyen porsí solo propuestas curriculares debido a que esto son complementados por los enfoques, metodologías, estrategias y contextos que se delimitan en los establecimientos educativos, en el marco de losProyectos Educativos Institucionales y se concretan en los planes de área; Para cada grado se cuenta con un listado de Derechos Básicos de Aprendizaje por área
(Lenguaje y matemáticas). Por ejemplo...
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