Derechos De Autor Y Derechos Conexos Como Herramientas Estrategicas Para Avanzar Hacia Una Sociedad Del Conocimiento

Derechos de autor y derechos conexos como herramientas estratégicas
para avanzar hacia una Sociedad del Conocimiento.
El Caso de Chile.

Claudio Patricio Ossa Rojas.

Capítulo 1º.- Introducción.
La Sociedad de la Información, en que la interconexión en red resulta esencial para su funcionamiento, plantea una serie de desafíos y oportunidades
para los modelos asociados con la creación,distribución y manipulación de la información que forman parte importante de las actividades culturales y
económicas.
Sin duda, somos actores y testigos privilegiados de un periodo de grandes cambios, no solo por los avances y bondades asociados al uso de
tecnologías de avanzada, sino que también por los alcances o efectos, que dichos cambios aportarán a nuestras vidas y a las de las generaciones
futuras.Uno de los aspectos inquietantes de la Sociedad de la Información se refiere a que algunas de las antiguas brechas sociales, esencialmente
influenciadas por la desigual distribución de la riqueza, resultan replicadas y, aparentemente, amplificadas en el entorno digital. Hay evidentes brechas
tecnológicas y sociales entre los miembros de la comunidad nacional e internacional. A pesar de las ventajasasociadas a las nuevas tecnologías, estas
brechas aun no se logran acortar con efectividad, sino que muy por el contrario, parecen profundizarse. Así, no nos pueden dejar indiferentes la
diferencia abismal que existe entre los ciudadanos de países “alfabetizados digitalmente” y los de aquellos que, inclusive en el siglo XXI, no logran
superar no sólo las limitantes de la falta de acceso a laconectividad mínima, básica para ser parte de esta nueva sociedad en red, sino que ni siquiera
han logrado solucionar situaciones propias del analfabetismo tradicional, es ahí donde tenemos que reconocer que existen una gran cantidad de
necesidades y tareas pendientes, donde el tremendo desafío es dedicarse a resolverlas en forma inmediata, para poder ser parte de las oportunidades
que se nos ofrecen,en una forma equitativa.
Las ciencias jurídicas no permanecen ajenas a estos avances y respecto de ellas surgen una serie de interrogantes en cuanto a su capacidad de
adaptación. Los diferentes niveles de mejoramiento continuo en la enseñanza del Derecho y la profundidad del tratamiento doctrinal que se viven al
interior de cada país, están afectando el ritmo en que se deben efectuar las gestionesde adecuación legislativa, esenciales para modificar algunos
tópicos normativos dentro de las áreas de desarrollo general y otros relativos a materias de alta especialidad, todo lo cual es altamente necesario para
enfrentar los niveles de competencia global.
Por su parte, los ciudadanos también han encontrado una vía poderosa y efectiva en la asociatividad, haciendo sentir sus voces a través deun
conjunto de organizaciones no gubernamentales que interactúan en un ambiente determinado, las agrupaciones de la sociedad civil. Si bien, estas

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organizaciones no son necesariamente de carácter político, van adquiriendo cada vez más protagonismo pues, suelen actuar ejerciendo influencia en
la sociedad o en la política.
Los distintos sectores involucrados en la sociedad, esperan que lasnormas que los rigen se vayan generando o adecuando de manera que les permita
a todos actuar en el tráfico jurídico con una velocidad de reacción, seguridad y certeza que opere en paralelo con los avances tecnológicos. La
realidad nos demuestra que, hasta ahora, esa aspiración ciudadana resulta del todo ajena al comportamiento de quienes deben generar las normas
dentro de un sistema jurídico, insertoen un Estado de Derecho.
El presente análisis, lo enfocaremos en los mayores desafíos que aparecen respecto del tratamiento jurídico de determinados sujetos y objetos
específicos de regulación y los intereses generales del grupo social al que pertenecen. Parece especialmente interesante, analizar cómo estamos
reaccionando ante todos estos cambios en nuestro país, y si las acciones adoptadas...