derechos de autor

APRENDER

DEL PASADO PARA CREAR EL FUTURO:

LAS CREACIONES ARTÍSTICAS
Y EL DERECHO DE AUTOR

ORGANIZACIÓN
MUNDIAL
DE LA PROPIEDAD
INTELECTUAL

Advertencia: El principal objetivo de la presente publicación es divulgar información
de carácter básico, no pretende en ningún caso sustituir el asesoramiento jurídico
profesional. La mención de nombres de empresas u organizaciones y de sussitios Web
no implica el respaldo de la OMPI.
© Organización Mundial de la Propiedad Intelectual 2007
Texto: Maria de Icaza
Traducción: Owen Thompson
Diseño gráfico: Sheyda Navab

APRENDER

DEL PASADO PARA CREAR EL FUTURO:

LAS CREACIONES ARTÍSTICAS
Y EL DERECHO DE AUTOR

ORGANIZACIÓN
MUNDIAL
DE LA PROPIEDAD
INTELECTUAL

ÍNDICE
PRÓLOGO
LAS CREACIONES ARTÍSTICAS
¿Qué sonlas creaciones artísticas y por qué son importantes?
¿Quién realiza creaciones artísticas?
Juego: Adivina quien
¿Cómo crean los autores?
¿Cómo se ganan la vida con sus obras los autores?
EL DERECHO DE AUTOR
¿Qué es el derecho de autor?
¿Qué protege el derecho de autor?
¿Cuáles son las condiciones para el derecho de autor?
¿Cómo se obtiene el derecho de autor?
¿Quién es dueño del derecho deautor?
¿El derecho de autor es igual en todo el mundo?
¿Qué derechos otorga el derecho de autor?
¿Cuánto dura el derecho de autor?
¿Puede transmitirse el derecho de autor?
Juego: El detective derecho de autor
¿Qué son los derechos conexos?
Actividad creativa
¿Cómo se gestionan el derecho de autor y los derechos
conexos?
Juego: Obtención de autorizaciones
EL DOMINIO PÚBLICO Y LOSLÍMITES DEL DERECHO
DE AUTOR
¿Qué es el dominio público?
¿Cómo pueden utilizarse las obras en el dominio público?
Juego: Cazatesoros del dominio público
2

¿Dónde se pueden encontrar las obras de dominio público?
¿Cuáles son los límites del derecho de autor?
INFRACCIONES DEL DERECHO DE AUTOR
¿Qué es una infracción del derecho de autor?
¿Qué es el plagio?
¿Qué es la piratería?
¿Qué es elintercambio de ficheros entre particulares (P2P)?
Juego: Defendiendo a los autores e intérpretes
¿Qué es la gestión digital de derechos?
¿Cómo se pueden proteger las obras en Internet?
Juego: Encuentra la infracción
ÚLTIMAS REFLEXIONES
RESPUESTAS DE LOS JUEGOS
CARTAS DE SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN
Modelo de carta de solicitud de autorización
GLOSARIO
OTRAS LECTURAS ÚTILES
BIBLIOGRAFÍARECOMENDADA
RECURSOS EN LÍNEA
NOTA PARA LOS PROFESORES

3

PRÓLOGO
“Las creaciones artísticas y el derecho de autor” es la segunda publicación de
la serie de la OMPI Aprender del pasado para crear el futuro, dirigida a
jóvenes estudiantes. Esta serie se lanzó al reconocer la importancia de los
niños y jóvenes como creadores del futuro.
La publicación empieza con una breve explicación sobrela importancia del
arte y el potencial de los jóvenes para llegar un día a ser grandes autores. El
propósito de esta última entrega de la serie es animar a los jóvenes a usar su
imaginación, su flexibilidad y las distintas facetas de su capacidad de
expresión artística para crear obras de arte originales. Además, las secciones
dedicadas a jóvenes autores que aparecen a lo largo de lapublicación animan
a los lectores, enseñándoles cómo otros jóvenes están creando obras y
utilizando el derecho de autor para protegerlas.
La principal parte de la publicación ofrece información básica sobre el
derecho de autor y los derechos conexos. Después aparece una sección en la
que se enseña a los estudiantes cómo pueden encontrar y utilizar obras que
se hallen en el dominio público.
La últimaparte de la publicación explica tres tipos de infracción del
derecho de autor muy comunes y cómo pueden ser evitados. En esta sección
planteamos los retos presentados por la tecnología digital a las obras
protegidas por el derecho de autor.
Al final de la publicación se ofrece información adicional, que incluye un
glosario y un modelo de carta que se puede utilizar para solicitar permiso...