Derechos de la niñez y la adolescencia en la sociedad nicaragüense

Universidad nacional autónoma de Nicaragua
Recinto universitario Rubén Darío
Facultad de humanidades y ciencias jurídicas



Departamento de derecho
Técnicas de investigación documental

Tema:
Derechos de la niñez y la adolescencia en la sociedad nicaragüense.

Integrantes:
Kevin Junior Palma Villalta

Maestra:
Mariella del Socorro Paiz Salgado



Índice

Contenido1. Introducción
El código de la niñez y la adolescencia, una ley aprobada en 1998 como resultado de la participación de Nicaragua en la convención de los derechos del niño (1989), representa el marco legal que determina cuales son los derechos de las niñas, niños y adolescentes de nuestro país. El análisis de la ley No 287 es uno de los objetivos de esta investigación que lleva portema“Derechos de la niñez y la adolescencia en la sociedad nicaragüense”, que se realizó dado a nuestro interés particular de conocer el papel que juegan la niñez y la adolescencia en nuestra sociedad, conocer sus privilegios, limitaciones y su especializada participación ciudadana.
Los propósitos que conllevaron a la realización de este trabajo investigativo son los siguientes:
Conocer los antecedenteshistóricos que conllevaron a la realización de la ley 287.
Analizar el marco legal que la sociedad ha establecido para garantizar el bienestar y desarrollo de los niños, niñas y adolescentes nicaragüenses..
Planteados los propósitos de la investigación se puede recalcar la importancia de la temática abordada y puesto que una legislación especializada en la niñez y la adolescencia viene aresponder a una necesidad de nuestra nación de ir dejando atrás antiguas concepciones acerca del trato de los menores, de ir poco a poco mejorando la aplicación de los derechos humanos en Nicaragua y de crear un paradigma social de paz, bienestar y equidad en nuestro país.






2. Código de la niñez y la adolescencia
2.1 Concepto
El código de la niñez y la adolescencia es la ley encargada deratificarlos derechos y deberes de los menores de edad, uno de los principios fundamentales de esta ley es el siguiente: “En el presente código, se dictamina la regulación y la protección integral que la familia, la sociedad, el estado y las instituciones privadas deben brindar a los niños, niñas y adolescentes” (ley No 287:4).
Algunos autores definen este código de la siguiente manera: SegúnLópez (2000), el código es mucho más que una ley, es una política pública, una política de desarrollo social, una política de desarrollo humano y una política de estado.
López también agregaba que este código es una ley dirigida a las personas con el propósito de eliminar antiguas concepciones que nuestra sociedad tiene con respecto a los derechos de los menores.
Así pues podemos inferir que uno delos objetivos principales de la ley 287 va a ser transformar esos paradigmas existentes en nuestra sociedad que determinan el trato hacia los niños y adolescentes.Así lo afirma Chamorro (2000:8) diciendo que:
El código de la niñez y la adolescencia es un instrumento jurídico que cuestiona la visión cultural planteada, que reconoce a las niñas, niños y adolescentes como sujetos de derecho ytambién como sujetos sociales, con capacidad de participar activamente en la vida familiar social y política del país y además demanda al estado, la sociedad civil y la familia ha establecer una relación basada en el reconocimiento de que ellas y ellos son personas con dignidad humana y con iguales derechos que las personas adultas.
Conforme a lo consultado en estas fuentes, podemos decir que el códigode la niñez y la adolescencia es el instrumento jurídico en el que están establecidos entre otros elementos, los derechos y deberes de los niños y adolescentes. La aplicación de esta ley garantizara el desarrollo integro de los antes mencionados y nos dará la base para la construcción de un mejor futuro para nuestro país.



2.2 Antecedentes históricos
Los seres humanos, como sujetos...