Derechos De La Sexualidad

DERECHOS DE LA SEXUALIDAD

Los Derechos Humanos Sexuales y Reproductivos son el marco de la propuesta del Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía y la guía de todas las acciones de los miembros de la comunidad educativa. En ese sentido, cualquier proyecto pedagógico en educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía debe apuntar a la generación de unambiente de ejercicio de los derechos humanos sexuales y reproductivos.

1. Obtener información y orientación completa, veraz y suficiente sobre su cuerpo, sus funciones y procesos reproductivos expresados en términos sencillos y comprensibles para que puedan tomar decisiones y favorecer el auto- conocimiento

2. Disfrutar de una vida sexual saludable y placentera, libre dediscriminación, coacción o violencia, es decir que toda persona puede establecer los puntos en su vida y el momento en que quiere comenzar a disfrutar con su vida sexual activa siempre y cuando se comprometa ella misma o el mismo a llevarla de forma correcta

3. Ejercer su preferencia sexual, libremente y sin sufrir discriminación, coacción o violencia, es decir cualquier persona puede decidir el enfoquesexual para donde se quiera inclinar sin ser expulsado o rechazado por una comunidad.

4. Elegir si tener o no tener hijos y con quien tenerlos, el número de hijos y el espaciamiento entre sus nacimientos, nadie puede obligar a nadie a saber cuántos hijos quiere tener con que persona y bajo que circunstancia, es una de los derechos más importantes de estos pues no todos los países velan porque se cumpla este.

5. Acceder a una atención gratuita e integral de la salud sexual y reproductiva, en la actualidad conocer de educación sexual más que un derecho es una obligación de todas las personas saber y conocerlos.

6. Obtener los métodos anticonceptivos en forma totalmente gratuita, la planificación es un proceso que toda persona que quiera tener una vida sexual activa yno querer tener hijos es obligatoria pues los profesionales de la salud deberían actuar frente a una de las problemáticas mas conocidas en el mundo (el aborto).

7. La intimidad, igualdad y no discriminación en la atención de la salud sexual y reproductiva, de aquí mostramos que todas las personas deben tener el mismo tipo de atención en el tema de salud sexual.

8. Recibir una educaciónsexual integral, conforme a derechos y información veraz, adecuada a los niveles de desarrollo de las personas

PRINCIPIOS DE LA SEXUALIDAD
Los principios son conceptos complejos, autónomos e interrelacionados que dan base a los razonamientos y a las acciones del Programa puesto que son las ideas fundamentales que dan dirección a la manera como todas las personas involucradas damos solucióna las diferentes situaciones que se nos han de presentar. Estos principios ofrecen elementos de referencia a las instituciones educativas para el diseño de sus proyectos educativos institucionales, incluyendo los manuales de convivencia, los planes de estudio y, especialmente, a los Proyectos Pedagógicos en Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía. Ayuda además a que lasinstituciones se conviertan en comunidad pedagógica investigadora y constructora del currículo, teniendo en cuenta su cultura y tradición.
Los siguientes principios definen la estructura conceptual del Programa de Educación para la
Sexualidad y Construcción de Ciudadanía:
- Ser humano.
- Género.
- Educación.
- Ciudadanía.
- Sexualidad.
- Educación para la Sexualidad y Construcción deCiudadanía.
Primer principio: Ser Humano
Las palabras humanidad, ser humano y persona hacen referencia al carácter igualitario de todos los sujetos del género humano, independientemente de la época y el lugar. Esta igualdad se basa en la dignidad propia de todos y cada uno de los integrantes del género. La dignidad es el fundamento para una concepción universal de los derechos humanos y puede...