Derechos De Los Niños

El niño debe disfrutar de todos los derechos sin importar su sexo, nacionalidad, raza, religión, idioma…

Buenos días mi nombre es ____________________________________ y curso el 5º año de primaria en la Escuela Cuitlahuac en Calpulalpan Tlaxcala y mi tema es:

EL DERECHO DE NIÑOS Y NIÑAS A UNA EDUCACIÓN BASICA.

¿Que implica el derecho de niños y niñas a una educación básica?

Elartículo tercer menciona que todo individuo tiene derecho a recibir educación. El estado federación, estados y municipios impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación primaria y la secundaria son obligatorias. la educación que imparta el estado tendera a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentara en el, a la vez, el amor a la patria y la conciencia dela solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.

Implica el derecho a ser niño, a jugar y disfrutar del juego, a ser protegidos de los abusos del trabajo infantil, a tener el tiempo para ir y permanecer en la escuela, cumplir con las obligaciones escolares y aprender. El derecho a un hogar y a una familia, a la escuela cercana, al profesor que disfruta enseñando y gusta delos niños, a la educación que prepara no únicamente para la vida adulta sino, sobre todo para una infancia feliz.

El derecho a aprender, tanto dentro como fuera de la escuela. El derecho a la curiosidad, a la pregunta y a la respuesta, a la duda, a pensar y argumentar, a equivocarse, a ser consultado y a participar, a expresarse espontáneamente y con libertad, a ser escuchado y respetado en susopiniones, a imaginar y a crear, a aprender a aprender. El derecho a la autoestima, a sentirse confiado y a la vez desafiado en sus capacidades y reconocido en cada pequeña conquista.

El derecho a un aprendizaje permanente ya que en los primero años de vida se realizan los aprendizajes fundamentales, los esenciales y más duraderos, y puesto que es en estos años que tiene lugar el desarrollocognitivo más importante y espectacular de todo ser humano, el más básico derecho a una educación básica que tiene todo niño y niña es el derecho a un buen comienzo en la vida. El derecho a una buena infancia capaz de echar buenas raíces para su futuro crecimiento y desarrollo.

El derecho a un aprendizaje abierto, en el hogar, en la escuela, en la vida diaria, en el juego, en la interacción conlos amigos o a través de los medios de comunicación, en la propia exploración del mundo. El derecho a gozar de una biblioteca, la cancha deportiva, del museo, del parque, del zoológico; aprender no sólo de los libros sino del contacto de las personas, con la realidad y con la naturaleza, el derecho de aprender no sólo de los adultos sino de los otros niños. El derecho de aprender de otros perotambién de sí mismo, del error y de la experiencia, en la reflexión y la discusión.

El derecho a ir a la escuela y a permanecer en ella el tiempo requerido para desarrollar los conocimientos, habilidades y actividades indispensables para sobrevivir, conocer su propio cuerpo y proteger su salud, saber acerca de su cultura y sus raíces, expresarse y comunicarse oralmente y por escrito, calcular yresolver problemas básicos de la vida diaria, comprenderse mejor así mismo y al mundo que lo rodea, proteger el medio ambiente, conocer los valores de la justicia y la solidaridad, conocer sus derechos y deberes, poner los cimientos de su autoestima y autoconfianza y continuar aprendiendo.

El derecho a una educación hecha a medida de los niños, en lo que todo – relaciones, contenidos y métodos,criterios de evaluación, instalaciones y espacios, calendarios y horarios, reglamentos y normas- está pensado desde perspectiva de los niños, no de los adultos. Una educación respetuosa del saber, la opinión y los sueños infantiles. Una educación fundamentada en la alegría, el juego y el canto, la sorpresa y la aventura del movimiento y la risa, no como complementos sino como materia prima de la...