Derechos de los Niños en Honduras

Introducción

La sociedad hondureña reconoce y defiende los derechos básicos de sus niñas, niños y adolescentes. El derecho a la vida, a un nombre, a ser cuidado por su familia, a una identidad y nacionalidad, a expresar su opinión, a participar en la vida de su comunidad, al descanso y esparcimiento y a las actividades recreativas, a la educación, a la salud, a no ser maltratado, a laalimentación y a la protección contra la explotación y el abuso; son derechos fundamentales establecidos en diferentes documentos, incluyendo la Constitución de la República, la Convención sobre los derechos del niño y el Código de la niñez y la adolescencia. Así como lo plantea el preámbulo de la Convención sobre los derechos del niño.

"El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de supersonalidad, debe crecer en el seno de la familia, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión".

La convención y otros tratados internacionales establecen que un niño o una niña es una persona menor de dieciocho años. Esto es un principio importante por dos razones:

El adolescente se encuentra todavía en una etapa de maduración y desarrollo y requiere de protección y cuidados especiales. No estápreparado para asumir las responsabilidades de un adulto, tales como formar una pareja, mantenerse con sus propios ingresos o procrear hijos.

La sociedad moderna tiene mayores exigencias de educación y preparación técnica. Una joven o un joven que no cuenta con una educación básica por lo menos tienen menor probabilidad de escapar del círculo de la pobreza.
Objetivos Generales

Lograr plenodesarrollo de sus potenciales desde la educación en el marco de una escuela integradora y una familia comprometida para que sea una persona libre y con capacidad de decisión y de saber estar en el mundo.

Es dar a conocer a todos los hondureños y principalmente a la Niñez para que nadie atente contra sus derechos, ya que en nuestra Constitución de la República se han establecido derechosespecíficos para los Niños y Niñas de Honduras.

Hoy en día, a pesar de lo que está escrito en la Constitución no se respetan, pero como se vuelve a recalcar: todo niño tiene derecho a una vivienda, salud, a una familia, alimentación sana, pero para definir todos estos derechos, podemos decir que la niñez tiene que tener una vida digna pues ellos son el futuro de Honduras.

Que el gobierno destine másfondos en programas para los niños que están sumidos en la pobreza y así reducir la tasa de niños abandonados y sin educación en nuestro país.

Colaborar en las Instituciones para que se hagan valer los derechos de los niños, concientizar a las personas y hacerles saber que existen los derechos de los niños.

Es dar a conocer los problemas por los que pasan los niños de Honduras, la falta deatención de las autoridades del país hacia ellos, el abandono y la discriminación de la sociedad hacia los niños que viven en la calle. Es dar a conocer los problemas por los que pasan los niños de Honduras, la falta de atención de las autoridades del país hacia ellos, el abandono y la discriminación de la sociedad hacia los niños que viven en la calle.
Objetivos Específicos

Conocer y analizarel marco conceptual de los derechos del niño y las diferentes corrientes que dan cuenta del problema de su fundamentación y de su vigencia, así como conocer los sistemas y mecanismos nacionales, regionales e internacionales de protección de los derechos del niño

Estudiar la génesis, desarrollo y alcances de la idea y el movimiento de los derechos humanos, sus instituciones y órganos nacionales,regionales e internacionales de protección de los derechos humanos, así como el proceso de incorporación de las principales figuras jurídicas en la materia.


Analizar el papel de la cultura política, de la educación y de la sociedad civil en la defensa y promoción de los derechos humanos, así como sus formas de organización, estrategias y alcances frente a los retos de la vigencia de los...